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2.2研究目的
1研究大学生宿舍人际冲突应对方式在性别，年级，专业，生源地以及是否独生上的差异。
2探讨不同的冲突应对方式与人格特质之间的关系
3根据结果分析，结合学校的实际情况，从学校管理层面和学生自我调节层面提出具体的对策和建议。
2.3研究意义
现今因宿舍冲突问题而发生的悲剧也不在少数，大学生宿舍人际冲突的问题也因此受到广泛的关注，不少的心理研究者对此进行了研究，但研究大多为研究大学生宿舍人际冲突的现状或是应对方式，少有研究其深层次的原因的，即是什么影响着大学生宿舍人际冲突应对方式。
对大学生宿舍冲突应对方式与人格特质的关系进行研究，目的在于找出当前大学生宿舍人际冲突应对方式选择及使用频率的深层次原因，结合学校的实际情况，从学校管理层面和学生自我调节层面提出具体的对策和建议，以期通过这种双向调节，能够尽量避免宿舍冲突事件的发生，使学生们可以在宿舍和谐温馨的氛围下生活学习，进而促进大学生的身心健康，有助于大学生更好的学习。