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    4.1.1    “登录界面”介绍    7
    4.1.2    “登陆界面”实现过程    7
    4.2    “首页”    13
    4.2.1    “首页”页面介绍    13
    4.2.2    “首页”页面实现过程    13
    4.3    “授课课件”    17
    4.3.1    “授课课件”页面介绍    17
    4.3.2    “授课课件”页面实现过程    17
    4.4    “实验指导书”    19
    4.4.1    “实验指导书”页面介绍    19
    4.4.2    “实验指导书”页面实现过程    20
    4.5    “课程题库”    23
    4.5.1    “选择题库”页面介绍    23
    4.5.2    “选择题库”页面实现过程    24
    4.5.3    “操作题库”页面介绍    27
    4.5.4    “操作题库”页面实现过程    28
    4.6    “案例视频学习”    29
    4.6.1    “案例视频学习”页面介绍    29
    4.6.2    “案例视频学习”页面实现过程    30
    4.7    “学生作品”    31
    4.7.1    “学生作品”页面介绍    31
    4.7.2    “学生作品”页面实现过程    32
    5    结论    34
    致谢    35
    参考文献    36
     1    绪论
        在现在互联网技术迅速发展的情况下，网络已经渗入到人们的日常生活中，更影响到各行各业，各个领域的发展和进步。同样在教育中，网络技术的运用也起到了不小的影响。教学网站的开发使原来传统的教学模式发生了改变，使教学形式更加的多样化，使课堂更加的生动。
        教学网站的建设，教学网站提供的平台使老师和学生不必面对面就能交流，更能促进老师和学生之间的互动和交流，对于在大学里经常找不到老师的情况得以改善。教学网站还能利用网络获取大量的资源，再共享这些资源，使老师能够更轻松的教给学生更多的知识，学生也可以更方便的获取课内课外的学习资源，提高自己的学识。通过教学网站，使老师和学生都能利用网络来提高自己的教学和学习的效率。
        本次课题任务是“虚拟交互引擎virtools教学网站设计与开发”。使用Dreamweaver cs5，asp.net技术实现一个virtools课程的教学网站。

    1.1    课题的内容
    构建“虚拟现实交互设计——Virtools开发平台”教学网站，实现虚拟交互引擎Virtools开发平台的课下教学交流与资料共享，网站功能模块包括课件、实验指导书的浏览及下载，习题库系统，学习资源链接等。

    1.2    课题研究的目的和意义
    1.2.1    目的
    老师可以在教学网站上发布各种学习资料和资源材料，学生可以通过从这些网站上学习和下载课上没学到的知识。学生还可以通过网站向老师提问，反应自己在学习中遇到的困难和问题，而老师可以即时回复学生，同时收集整理这些问题，总结教学经验，更完善自己的教学。通过教学网站提高学生学习的主动性和积极性，也使老师可以有效的甚至更高效的完成教学。
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