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    Keywords:    OOA, OOD, ASP.NET, ADO.NET
    目录
    摘要    i
    Abstract    ii
    1引言    1
    1.1网络教育的发展情况    1
    1.2课程网站系统的现状    1
    1.3《计算机基础》课程网站建设的优势    2
    1.4 任务概述    2
    1.5本文的安排    3
    2系统分析    4
    2.1 系统说明    4
    2.2 开发计划    4
    2.3可行性分析    4
    2.3.1 风险分析    4
    2.3.2 技术可行性    5
    2.3.3 操作可行性    5
    2.4对涉及技术和工具的相关说明    5
    2.4.1 B/S体系结构    5
    2.4.2 SQL Server    5
    2.4.3 HTML(Hyper Text Markup Language)    6
    2.4.4 CSS介绍    6
    2.4.5 Visual Studio 2010    7
    2.5系统分析的任务与步骤    8
    2.5.1 系统分析的任务    8
    2.5.2 系统分析的步骤    8
    2.6需求分析    8
    2.6.1 功能需求    8
    2.6.2网站实体分析    9
    2.6.3设计局部ER模式    9
    2.6.4设计全局ER模式    11
    3总体设计    13
    3.1 网站系统功能说明    13
    3.1.1总体功能    13
    3.1.2非功能性需求    15
    3.2 系统层次图    16
    3.3 建立数据库模型    17
    3.3.1《计算机基础》课程网站建设数据库    17
    3.3.2数据库逻辑结构图    21
    4详细设计    22
    4.1 网站首页    22
    4.1.1网站首页Default.aspx    22
    4.1.2《计算机基础》课程网站建设首页界面说明    22
    4.2 课程教学模块    23
    4.3查看作业模块    24
    4.4在线留言模块    26
    4.5用户注册模块    26
    4.6管理员和教师模块    27
    5系统测试    29
    5.1系统测试的目的    29
    5.2单元测试    29
    5.3功能测试    29
    5.4页面测试    30
    6软件布署    32
    6.1安装环境要求    32
    6.2系统使用说明    32
    6.3日常运行和文护    32
    7总结    33
    致 谢    34
    参考文献    35
    1引言
    1.1网络教育的发展情况
    计算机的出现给人类社会带来了第三次工业革命，计算机和计算机网络已经深入到了各行各业，各个领域，随着Internet的不断扩大和发展，电脑网络“把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起”，形成了一条“信息高速路”，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。
        信息高速公路给生活、学习和工作带来了什么影响呢?总结起来主要有三点：第一，电脑网络可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围的世界；第二，可以跟世界各地的人随时进行交流，并建立联系；第三，可以参加网络购物、拍卖等活动。正是由于有了这么一条信息高速路，网上查询和网上购物随之有可能，因此网上商业交易也迅速地发展起来，也因此给我们的生活带来很多方便。
        网络教育是基于成熟的WWW技术支持，以及完备的用户设备，而形成的一种全新的网上学习平台。其主要特点是，学生不必到教育去上课，而只需在家里进行相关操作，即可进行包括教学大纲、课程设置、视频教程、课件下载等功能，随时随刻，想学就学，可以不受时间限制。而且，通过网上教育的推行，可使教学过程中尽可能地减少纸张的使用率，这对环境保护也是能起到良好的促进作用。
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