菜单
  

    Key words: sports;  interest;  reason;  countermeasure

    目录

    1前言 6

    2 研究对象与方法

    2.1 研究对象

    2.2 研究方法

    2.2.1文献资料法

    2.2.2 问卷调查法 6

    2.2.3 数理统计法 6

    2.2.4 专家访谈法 6

    3结果与分析 7

    3.1关于杭州市第十一中学学生缺乏体育兴趣原因调查. 7

    3.1.1生理和心理方面原因. 7

    3.1.2教师方面的原因. 7

    3.1.3教学设备原因. 8

    3.1.4运动损伤原因 9

    3.1.5学校缺乏对课表的执行力 9

    3.2关于提高杭州市第十一中学学生体育学习兴趣对策研究 9

    3.2.1强化中学生体育礼仪修养教育

    3.2.2加大科研投入,引入新教师、新思维 10

    3.2.3加大对体育课堂基础设施的投资力度 10 

    3.2.4指导学生做好必要身体机能的准备和恢复工作 10

    3.2.5成立专门管理机构,监管课表执行情况 10

    3.3关于体育教学兴趣引导的探讨 10

    3.3.1引导学生发现兴趣 10

    3.3.2引导学生提出兴趣 11

    3.3.3引导学生分析兴趣 11

    3.3.4引导学生实现兴趣 12

    3.4如何激发学生体育课堂的学习兴趣 12

    4.结论 12

    参考文献 14

    致谢 15

    附录:调查问卷 16

    1.前言

    所谓体育兴趣,是指学生对于体育学习、体育活动的参与持有的一种积极的认识倾向和一种情绪状态。兴趣是促使学生参与体育学习、参与体育锻炼的最直接的原因,正是学习活动的存在从而产生了兴趣,同时,兴趣又是学习的结果。因此,从此角度来讲,兴趣不仅是学生参与到体育锻炼、体育学习的原因,也是兴趣产生的结果。教育教学作为中学生参与体育锻炼和体育项目学习的主导力量,教师从教学方式入手,促成学生参与到体育活动学习,大都从激发他们的学习兴趣入手,以最大限度地提升学习水平,达到一定的教学成效。中学生作为学习的主体,作为形成兴趣的最佳阶段,从很大程度上满足了体育学习顺利进行。

    随着教育的不断进步以及人类文化层面的提升,中学素质教育对于学生各个方面的教育是越来越重视,而教育的重视度势必要求中学生在不同的领域呈现提升的趋势。然而,近些年来,伴随着社会竞争压力增大,新课改却没有减轻学生的学业压力,父母对孩子成绩过度的看重等一系列原因,导致了学生参与到体育锻炼、体育学习的兴趣并不是十分强烈。因此在素质教育全面深化改革的今天,强化对中学生体育学习兴趣的培养,则显得更加重要。

  1. 上一篇:跆拳道在杭州市高校中的开展现状调查分析
  2. 下一篇:中学生足球课堂有效教学设计研究
  1. 我国体育事业单位员工激励机制研究

  2. 宿迁市生态体育旅游开发思路

  3. 体育兴趣小组在阜宁县城...

  4. 淮安市社区居民的体育健身现状调查分析

  5. 大学生参与体育运动动机的调查与分析

  6. 游泳学习中造成儿童“恐水”的原因及对策

  7. 从巴西世界杯电视广告浅谈体育营销

  8. 电站锅炉暖风器设计任务书

  9. 乳业同业并购式全产业链...

  10. 大众媒体对公共政策制定的影响

  11. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  12. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  13. 十二层带中心支撑钢结构...

  14. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  15. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  16. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  17. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回