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管培生项目的定义管理培训生项目(MTP)是跨国公司用来储备和开发后备管理人才的重要途径，很多知名外企，例如GE，联合利华以及渣打等都在运用这个方式来为自己增加新鲜血液。
从概念上来讲，管培生制度就是企业集中资源，对于具备未来领导者潜质的年轻人进行一定时间、系统的、全面的训练，为将来成为管理者打好基础。而闫涛认为管培生项目的实质就是“企业与培训生通过建立长期稳定的心理契约，通过企业发展捆绑管理精英的途径，实现企业与培训生的双赢。”65179
2 国内对管培生项目的研究
(1)对管理培训生项目的介绍，包括流程、意义以及优越性等
一般来说，企业根据自身的需要，确定培训需求，之后会选定目标学校，进行宣讲；通过一系列的笔试、面试，确定最终的人选，从而获得培训机会；通过一系列的轮岗，最终定岗，最后将培训情况进行反馈。杨熳从管理学的角度思考，以人力资本的视角出发，认为管培生的出现将人员存量从跳跃式变动转化为线性变动，保证了企业在紧急关头有人可用，也保持了政策的稳定性，做到了较好的人才储备；不仅如此，智力资本也因此凸显出来。而张英闺以及王晓则认为该项目有利于高素质管理人才的延续、企业文化的传承、并且能够保证企业经营战略可持续的发展。另一方面，量身定做的职业发展规划对于应聘者来说，可以说是一个极大的诱惑。尤其是对于应届生来说，没有任何的社会经验，通过导师的辅导以及自身的努力，可以寻找到一条属于自己、适合自己的发展路径。这样一来，培训生可以少走许多弯路，并且所从事的工作是自己喜欢、适合自己的；对于企业来说，能够保证员工的专注度、热情（张芳、余文芳）。郁冰珺则是从项目的适用性来考虑，企业需要具备雄厚的资金支持以及完备的制度保证，才能保证该项目的有序进行。另外，以市场和销售为主导的企业，实施管培生项目效果会比较好，因为如果是研发类的岗位，短期的轮岗很难能够有所深入了解，因此意义不大。其次，扁平化的组织结构能够保证轮岗的深入。多层次的管理体系，会使得管培生无法站在一定高度去思考、去学习，而扁平化的组织结构能保证良好的和谐环境。
(2)结合企业，介绍企业该项目具体的实施情况
张扬以百威英博作为研究对象，以案例的方式，从百威公司的介绍到百威培训生制度具体的实施，从选拔、培训、考核几个方面入手，以第三人称的口吻，将自己从起初报名到最终实习的全过程形象地展现，让我们了解到该项目是如何实施的，之后则是对案例的分析，从正反两面，多个角度一一对应，具体分析并提出对于百威管培项目的建议与对策。杜记兰将焦点瞄准了经济型连锁酒店，同样运用案例法，以格林豪泰为例，提出了自己的看法与建议。而季云姝则是以百安居为例，从系统学的角度进行分析，运用柯克．帕特里克培训评价模型和发展性目标评价模式，从评价主体、指标、标准三个方面分析了项目实施效果评价标准的制定。
（3）分析实施过程中出现的问题，提出改进的方案
刘宏鹏与吕臣认为很多企业管培生项目的失败是因为缺少足够的必要性、可行性分析。很多企业没有足够的实力去承担这样一个庞大的项目，因此导致了许多问题的发生。不仅如此，管培生作为未来的管理者，他们身上所具备的素质应该是企业在未来所需要的素质，这意味着管培生项目其实是一项具有战略意味的项目，而不仅仅是填补目前职位空缺的招聘项目（闫涛）。另外，管培生项目需要的不仅仅是人力资源部的支持，更需要上到高层管理者，下到普通员工所有人的支持。魏华颖提出只有定位明确，获得大家的认可与思想上的统一，管培生项目才会真正有效地去执行，否则轮岗就无法达到深入，受训者也就无法真正地感受到、体会到这个职位的意义与价值。秦怡则认为在培训过程中，尤其是培训需求分析以及培训效果评估和反馈上，很多企业做得都不够，只有加强这两点，培训的效果才能做到最大化，并且对于下一批的培训生来说，之前的反馈、数据是具有参考价值的。