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本文通过调查研究，了解周口市初中物理课程改革的现状,分析新课改中存在的困难和问题，并提出可行的解决方案。
1. 调查目的
为详细了解周口市物理课程改革实施情况，对周口市部分中学展开调查，其调查结果和结论在一定程度上可作为当前初中物理课程改革进一步深化的理论依据，以促进周口市乃至更多同类型地区物理课程新课改顺利进行。
2. 调查对象、方法和内容
2.1 调查对象
对周口市一中、二中、四中以及文昌中学四所初中进行抽样调查，每个学校随机抽取100名学生，共400名学生以及5位物理教师作为研究对象。
2.2 调查方法
对以上学校的学生以及教师主要采用问卷调查、访谈等方式进行调查，其中发放问卷400份，收回问卷389份，其中有效问卷379份，对问卷调查结果采用Excel进行统计和分析。