目录
初中物理一对一辅导现状与策略研究 I
Research on the Current Situation and Strategies of One to One Physics
Teaching in Junior High School.. II
目录. III
1绪论.. 1
2目前我国初中物理一对一辅导现状..2
2.1初中物理一对一教育基本情况2
2.2初中物理一对一教育优势.. 3
2.3初中物理一对一教育不足之处5
3初中物理一对一教学学习效率的保障方案.7
3.1初中物理教学有效性的要求. 7
3.2提高课堂学习效率的方案.. 8
4初中物理一对一教学中可用的教学方法及案例分析11
4.1注重个性发展,因材施教 11
4.2注重情感交流,关心学生发展,以情导优.12
4.3渗透物理学史的方法14
4.4采用更合理的教学评价体系.. 17
5关注教师成长,提升教学硬实力.18
5.1储备充足的教学资源提升教学实力. 18
5.2运用概念图教学.. 19
6研究结论和反思 21
6.1研究结论21
6.2研究中的反思 21
致 谢. 22
参考文献.23
1绪论目前,大量的辅导机构在市场上蓬勃发展,每年的盈利也不少。说明课外教育机构在教育过程中,扮演着越来越重要的角色。关于课外辅导机构的研究主要以市场, 营销模式为主, 关于辅导机构的教学研究还很少。 特别是一对一教学,相比小班化教学而言,与学校的班级教育相差较大[1]。与之相关的教学方法与教学模式也有很多的区别。由于实习的机会,我从一月底到中考结束,我能够有幸在镇江市中心一家一对一辅导机构兼职,三个多月的实践教学,让我对于一对一初中物理的教学以及一对一教育市场有了一些了解,所以查阅了相关文献资料,来研究目前我国的初中物理一对一教育。
在这三个多月的实践中,我对于一对一课堂以及一对一教学思考了很多。相信对于一对一教育的研究,也能给我们的学校教育一些启示和改进。希望我能够为促进整体的初中物理教学发展,贡献一些力量。通过查阅相关文献,参考相关调查以及结合实践经验等方式,我总结了一对一初中物理教学相关的教学方法,优势劣势,以及目前的一对一教育现状等等,指出了一对一教育的研究的必要性,结合实际的案例,给出了一些可行的教学方法,最后进行了总结与反思。纵观目前对于初中物理教学的研究,一对一教学还有很大的空缺;还有很大的一个空间,等待我们去探索和挖掘。随着家庭经济状况的提升,每个家庭付出了更多的时间和金钱,投入到孩子的教育中去了,所以一对一辅导有了很大的需求。并且每一个孩子都有自己的性格特点和学习习惯,学校的教育距离满足孩子们的个性发展还有很大的空缺,所以对于一对一辅导的研究是很有必要的[2]。另外,目前对于一对一辅导的研究还很少,主要是以市场营销方面的内容为主,对于教学方法的研究还很少,很有限。所以,还需要我们去探索和研究。我主要采用的研究方法是阅读相关资料文献,询问行业内相关的领导,并对我的学生和家长进行调查问卷,其中最主要的还是结合我自己上课的感受。2目前我国初中物理一对一辅导现状2.1 初中物理一对一教育基本情况由于我国经济的快速发展,经济转型的迅速,家长和社会越来越关注学生的教育问题。另外,由于我国特殊的国情,大量的人口,导致学校教育的效率不够高。大班上课不能满足很多同学的学习要求,所以课外辅导班已经成为了越来越多的学生的选择。课外辅导几乎都是小班化教学,针对性更强。那么相对小班化教学针对性更强的就是一对一教学了。小班化教学,老师也难以体贴入微,为每一个孩子制定适合他的教学目标和教学方式。那么一对一教学就应时而生了。并且经过调查发现,这一行业发展态势迅速,是目前教育机构中发展最好的行业之一[3]。