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摘 要：音乐教学中最重要的莫过于审美才能的培育，如何更好的培养中学生的审美观成了中学音乐教育中最首要的一个部份。本文通过论述音乐教育的发展近况和推动审美培养的重要性来切入，并结合了自身比赛实践去进行论述。掌握了以上特点，就能更好地理解审美教育在中学音乐教育中的实际意义。29369
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关键词：审美能力 音乐教育 中学 音乐教学系统
序 言
教育是人类发展史上永恒的话题，它伴随着阶级性与历史性，伴随着人文性与制度性，其中的审美教育也就成了它最核心的部分。很多学者都在研究它的作用和益处等方面，但往往会忽略它的根本意义。现如今，审美教育在中学音乐课堂中已经形成了重要的部分，并且现在它已经成为了教育教学体系当中不可或缺的一部分。在课堂教学中，通过老师审美教育的熏陶，使学生能够更容易的走进课堂，让他们拥有良好的积极情绪，开心幸福的面对每一天并且能够分辨真善美与假恶丑，成长为一名优秀的人。本文从一开始对音乐本身的发展历程进行分析，进而谈到音乐教育体系的形成，最后再到审美教育在教学中的重要性和作用，及提高审美能力的手段和自己的参赛感想与它的意义。从以上这些方面的论述，来阐释审美教育在中学教育中的重要性。
一、审美及其意义
审美是人们了解周围事物的一种很特殊的方式。是指人与社会构成的没有功利性的、情绪的和现象的一种真实的关联形态。而且审美是在情绪与理解、主客观的条件上去进行的相容和进展。如果人们失去了正确的审美意识，那样就会与社会的发展相背离，最终是得不到人们的肯定和赞美的。审美的意义主要是协调和促进人类和谐与全方位的发展，提高人的思想境界，去更好的创造一个完美与和谐的世界，因此，音乐教育改革不能消极等待教育改革成果的启示[1]。从宏观的角度来说，审美之物存在于很多地方，既然上帝给了我们人类明亮的眼睛，我们就要积极的用它来探寻一切未知的奇妙事物。从人类的本性而言，可以更多的通过自身的智慧去创造与享受生活,而从微观的角度来说，审美除了一步步地愉悦自我精神世界以外，更多的是去完善自身，通过一代代人对身边事物的认知，我们才能够更好地发现真善美，去摒弃假恶丑。尤其是对亲情、友情、爱情的审美，通过不断的为生活创造精彩，才能够去更好地缓解人在社会生活中产生的紧张压抑的心情。从痛苦与艰难中去磨砺自我，在风雨中学会成长，学会接受和面对，使明天的生活更加美好，这是审美的最终意义。
二、努力培养审美教育的重要性
审美教育体现在许多方面，国家教育的最终目的是去培养现代化的高科技人才，提高全民的整体素质。审美教育教学主要是通过培养学生的音乐审美修养与气质，让他们不断完善与提高自我，形成更完美的自己。世界上有位伟大的教育家曾说过，用音乐可以唤醒人们对身边一切高尚、积极、优秀事物的美好观念，让自身可以向着目标去努力，可以见得，审美教育的培养对一个人的重要性。
1.审美教育能很好的进行德育的渗透
审美教育在德育方面有着很重要的影响。古代的儒学家们就曾阐述过“乐教”的重要程度。因为他们知道艺术审美有着极强的德育影响功能。音乐通过高尚的艺术思想和浓重的感情色彩去传递它的审美倾向性。从歌曲的演唱演奏，再到歌曲律动及即兴编创。通过对艺术旋律的塑造和描写，以旋律的方式表达并用情绪去感染大众，理解旋律塑造的人物形象。因此，审美教育对于人的品德意志培养和建设具有良好的作用。