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（二）文艺演出的分类
文艺演出按照演出的规格可分为：大、中、小型文艺演出。区别大、中、小型文艺演出主要是从参加晚会的人数、晚会参与人员的年龄段、晚会舞台规格等，包括音响使用个数和规格、话筒的使用量、灯光使用的数量、LED屏幕的使用率，都是决定文艺演出大小的重要因素。其中，演出资金是为一切演出成功的基础，大型文艺演出的资金数量庞大，一般为大型企业赞助冠名或者由校方直接拨款投资，而中小型文艺演出所需要的资金相对较少，一般为中小型企业或者个体商户赞助，这样的资金来源就决定了演出的水准和规模。高校的文艺演出将艺术性、教育性、娱乐性融合于一体，具有传播社会正能量、积极进步的先进思想、引导学生正确对待新鲜事物的特点，在新时代的环境中迎接新的挑战，向社会展示具有时代气息的校园文化，营造优越的育人环境，树立良好的高校形象[3]。
高校举办文艺晚会的数量浩繁，五花八门。由于各高校大学生的相关艺术活动较为传统，依据惯例会呈现出一定的规律性和计划性。我们依靠晚会功能的划分可分为以下三种：专题宣传文艺晚会，其主要包括庆典、纪念、专项慰问等，我们学校的文艺晚会的主要代表是《圆梦中华——师范学院庆祝建国65周年大型音乐史诗》、《激扬青春志，歌暖爱国情——师范学院纪念一二•九运动79周年青春励志歌会》、《风华国乐——音乐舞蹈学院国乐团2015新年音乐会》等；艺术展示晚会，其主要包括汇演、评比、公演、商演等，我校文艺晚会的主要代表有首届戏剧大型话剧《我在天堂等你》、《海伦钢琴之旅——宋氏钢琴751一演奏会》、《师范学院“弘扬中华传统，实现中国梦”经典朗诵比赛》、《师范学院第二届“五星宿舍”创建活动暨宿舍文化节颁奖晚会》等[4]；联欢文娱晚会，主要指单位或集体的内部成员进行的文娱活动，也包括两个左右的集体联欢，我们学校的文艺晚会的主要代表是《新闻传媒学院2015新年朗诵会》、《音乐舞蹈学院班级实践周文艺晚会》等。
（三）文艺演出的流程
文艺演出是有具有艺术性、娱乐性、教育性特征的大型文娱性活动。为了给观众带来视觉、听觉和精神上的强烈感受，所以就要求文艺演出的制作者能够奉献出集音乐、舞蹈、表演、美术等各个专业领域于一台的高质量文艺演出。其中，构成文艺演出的运作流程主要包括策划与组织。
1.文艺演出的策划
针对晚会的整个策划过程，不管是从晚会的整体构思、主题的拟定、节目的整体编排、中场环节的指定还是各项紧急预案的构思等，晚会的设计与筹划都起着举足轻重的作用，被普遍认为是文艺演出的灵魂之所在。成功的策划对群众具有强烈的感染力，但是筹划一场文艺演出是一个具有综合性的体系，要求筹划者首先明确演出的主题，紧抓演出的内容，并在这些筹划的基础上利用好承办演出的相应条件进行调整。文艺演出的策划应该坚持以下的原则：
（1）彰显创新
没有好的创意，就没有创新。创意是文艺演出内容、形式创新的前提和关键点。同时也是吸引观众眼球的重要条件之一。这就要求我们尽量的去避免模式化，在艺术层面寻求新的变化。文艺演出能不能吸引观众的眼球需要从以下方面来考虑：既要达到形式上的多样性，还要有一定的思想文化内涵，增加内容的趣性，从视觉角度分析，既要有绮丽的舞台灯光、音响等，还要有大家熟知的演出人员的出色表现。
（2）营造气氛