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摘要：音乐作为一门艺术，是人们生活当中不可或缺的。近年来，随着社会的发展与进步和经济的繁荣与稳定，人们思想观念的不断更新，学习音乐的孩子越来越多。而在民族乐器的学习当中，学习古筝的人数远远超过其他民族乐器。据不完全统计，我国国内的习筝人数约500万，其中大部分以青少年儿童居多。笔者采用问卷调查、专家访谈、数据统计等研究方法，通过大量的研究调查。客观分析影响兖州地区青少年学习古筝的主要因素，并找出相应的解决办法。有利于兖州地区青少年古筝教育的发展与提高，对提高我国青少年古筝教育发展水平也有着一定的借鉴意义。31876
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毕业论文关键词 ：兖州地区、 青少年、学习古筝、因素
The main factors of adolescent learning guzheng in Yanzhou area.
Abstract: Music is an art, is an integral part of people's lives. In recent years, along with the prosperity and stability of the social development and progress and economy, people's ideas and concepts are constantly updated, more and more children to learn music. In the national musical instrument of learning, learning guzheng far more than the number of other national musical instrument.According to incomplete statistics, about 5000000 of China's domestic Xi Zheng people, most of them in children and adolescents. The author uses the method of questionnaire investigation,expert interview, data statistics and so on, through the investigation of a large number of. The main factors of adolescent learning guzheng the objective analysis of the Yanzhou area, and find out the corresponding solution. To improve the development of young people and music education in Yanzhou region, to improve China's youth guzheng education level of developmentalso has certain reference significance.
Key word：Yanzhou area、Teenagers、Guzheng learning、Factor
前言：
兖州位于山东省西南部，以煤矿资源丰富出名，经济发展水平较高，但是青少年学习古筝的情况不是很乐观，据调查研究显示，青少年学习古筝的人数有限，这明显与其经济水平不相适应。笔者通过撰写本文，旨在找出影响兖州地区青少年学习古筝的主要因素，通过发现和解决兖州地区青少年学习古筝中出现的问题，帮助广大的音乐工作者和教师更好的认识影响青少年学习古筝的因素，为他们提供有力的参考和建议。
1、研究对象与方法
1．1 研究对象
文化路小学、实验小学、东方中学、爱乐琴行、百家争鸣琴行
1.2 研究方法
1.2.1专家访谈法
就兖州地区青少年古筝教育发展现状，笔者访问了部分学术专家和教授，肯定了该项研究的可行性。
1.2.2问卷调查法
在设计问卷之前，查阅了大量相关的文献资料，参考了许多青少年古筝教育发展方面的文章，根据专家访谈后得来的结果设计了影响兖州地区青少年古筝教育的主要因素的调查问卷，为本次论文的撰写做了充分铺垫工作，在各中学随即发放调查问卷，并定期组织回收。其中发放问卷 100份，回收 80份，有效率为 80 %，其中有效问卷 70份，有效率为87.5 %。
1.2.3归纳整理法
对回收回来的有效问卷进行归纳整理，将其归纳为三个主要因素。(社会因素、家庭因素、学校因素)
1.2.4文献资料法
在研究本文的过程中，我查阅了江苏师范大学图书馆、南京图书馆中有关青少年古筝教育发展等方面的书籍，并通过上网检索查阅了有关“青少年古筝教育发展 ”的多篇文献资料，大量的文献资料为我的调查研究提供了有用的参考价值。