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（一）学校简况
四通镇中学始建于1976年，位于黄路口行政村，淮商龚路北侧约200米，距县城20公里，环境安全宁静，但较为偏僻。建校初期，学校设施相对贫乏，教学设备还不能达到国家要求的配备标准。九十年代，学校陆续建设图书阅览室、音乐教室完善教学基础设施。学校现有28个班级，在校生2100多人，其中约40%的学生是留守儿童，学校有教师106人。学校教职工家属院位于各个年级教学楼的中间位置，以方便学生和老师更好的交流。学校实行二十四小时网络监控制，保证每位学生的学习质量和生活安全。也为学生建有图书馆，图书馆内有图书65000余册。餐厅1250平方米，被评为省二级食堂。每个班级配有标准的课桌椅、黑板和讲桌并且学校给每个班级装有一体机教学设备，都达到了国家要求的配备标准。
（二）音乐教育的现状
通过了解四通镇中学在音乐教学活动中音乐教育的现状，对发现学校在音乐教育和教学活动中存在一些问题很有必要，以下我对四通镇中学音乐教育现状做以下分析。
周口市四通镇中学，七、八年级各九个班，九年级十个班。学校设有乡村学校少年宫，其少年宫要求以理念为先导，以活动体验为特色，面向学校，面向社会，面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。创办乡村少年宫目的为丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。在乡村学校少年宫的教学中，两位老师各尽其责，各展其才，学校规定每天中午一点至两点为学习舞蹈和乐器的学生学习时间，并由老师指导和监督完成，在各个重要节日中展现了很多精彩的节目，丰富了学生的生活。
四通镇中学现由一名外聘舞蹈老师和一名乐器老师担任音乐老师，两位老师均五十岁左右，通过听课，发现老师的专业技能与新课标要求有所差距，例如在音乐教学活动中，教学过程不完整以及无法有效利用学校现有资源（电子琴、五线谱黑板等音乐设备），音乐器材停滞不用，造成对现有资源的极大浪费，音乐课采用口头授课的方式，导致老师上课不够激情，学生兴趣减少，老师在教学中对新课改的要求显得力不从心。