- 上一篇：浅析歌曲《青春舞曲》的风格特征及影响力
- 下一篇：歌曲《Listen》为例简析碧昂斯的演唱技巧
一、召陵区中小学音乐教育的现状
为调查漯河召陵区中小学音乐教育的开展现状，我对漯河召陵区中小学进行了走访调查，并设计了一份调查问卷，向漯河召陵区中学和小学分别发放调查问卷各200份，回收问卷400份，其中有效问卷中学有190份，小学180份，问卷回收率100%，有效率中学为95%，小学为92.5%。根据调查问卷的结果，得出漯河召陵区中小学音乐教育现状分析如下：
（一）学校概况与音乐设施的情况
据粗略统计，召陵区共有公办中小学117所，其中高中（中专）1所，初中12所，成建制小学83所，小学教学点21所，全区注册的民办中小学8所。召陵区中小学音乐教师215人，本科83人，大专132人。全区在职教师2376人。
召陵区城区中小学中80%的班级运用多媒体软件进行音乐课的教学，配有多媒体设备一套(电脑、音响、投影)。走访得知召陵区中小学校很少有专门的艺术教室与教学设备，钢琴等一系列乐器比较欠缺。召陵区中小学在音乐设施的投入方面不是很重视，多媒体教学硬件，不能够满足教学需要。
通过调查问卷分析发现其中制约漯河召陵区中小学音乐教育开展的主要原因有以下几点：音乐教室、教师配备、学校政策支持力度,其中漯河召陵区中小学音乐教室问题成为制约漯河召陵区中小学音乐教育的主要原因