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    2)用于教学的柔性制造系统不仅为学生提供了认识FMS的机会，同时也为企业项目组技术人员提供了继续学习新技术的平台。FMS涉及的领域较为广泛，内容主要包括数控机床技术、电子技术、液压气动技术、控制技术、机器人技术、计算机技术及系统工程等。在这套系统的研究中，项目组研发人员汲取国内外的先进经验，并探究将这些相对成熟的经验合理地贯穿到柔性制造系统中去，进而实现高柔性、高效率的制造理念。
    该系统的研发促使参与项目组的专业技术人员有所侧重的研究自己还不够熟悉的专业领域，从而拓展自己的知识面。
    3)用于教学的柔性制造系统为高校和一些企业研制和开发FMS提供了借鉴的对象。同时把这种先进制造技术的培训引入到我国的高等职业教育领域，对培养高素质、高技能的卓越人才，普及先进制造技术，加速我国制造业的发展具有深远的意义。
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