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1.2 教室智能灯设计意义 现在加强学校的用电管理，智能照明节电系统不仅可以节约用电、节省学校的电费开支，还可以在中国高校范围内起到表率的作用，提高人们的节能意识。 根据国家的规定，学校教师的照能密度为10W每平方米，假设学校的每个教室面积为100 平方米，那么一个教室的照明能耗为 1kW。如果每天正常使用时间为 15小时，那么，一天每间教室的用电量为 1kW×15h＝15kWh，学生年在校为 270 天，则年用电量约为4050kWh.如果学校按照 100 平方米折合教室数量为200 间，则照明用电量为 81 万度左右。若节电率以平均 30%计算，则一年可节电 24.3 万度，可节约电费 15～20 万元左右。上面的这些浪费的能源完全是可以避免的，而根据专家统计，平均下来全国的高校每年的耗电量可以达到20 亿度电往上。而现在每度电的价格会在 0.6 元左右。这样算下来一年会损失12 亿向上的钱。这是多大的一笔钱啊，可以解决好多人的生活问题啊。所以本人提议大家节能要从身边做起，为了减少学校社会的能源损耗献上自己的一份爱心。 随着现代的智能照明系统的发展，我们应当引入智能化的概念。随着高科技的不断发展，人们对节能照明也提出了更加高的要求。因为现在随着商业地产的兴起，各大商场里的节能效果也有待提高和改善，所以现在智能节能的重要性也越来越高了。而使用智能照明的系统可以帮助我们节省能耗，节省国家的能源，来缓解我们国家现在多面临的能源危机。红外智能节电开关由于触发的时候不需要人发出任何声音，而是人走过时身体向外界散发红外热量最终控制灯具的开启，当人离开后，经过一定时间的延时，自动熄灭。因为不同于声光控灯，不需要声音和开关控制，从而避免了声控噪音的侵扰，同时因为它是感应人体热量控制开关，所以避免了无效电能的损耗，达到节能效果。
1.3 教室智能灯设计目标 论文针对教室灯光的控制，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机设计教室灯光智能控制系统的思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件模块和相应软件部分。 研究的教室灯光控制系统能用于现有教室照明系统的改造，实现对照明系统的人性化智能管理，提高用电效率；实现自动、手动灯光控制相兼容，以降低成本；通过反复试验和改进，最终达到可靠性、实用性、推广性较好的目标。 2 系统方案的设计 2.1 系统设计思路 本设计是基于 AT89C51单片机做电压数字信号的处理器， 通过外部的光敏电话组和人体红外感应获取光照和人体信息，通过单品设定一个电压界限，当电压大于这个值时，则通过电压驱动继电器使其置于常闭端，LED 不导通不亮，当电压小于这个电压限定值时，通过驱动继电器使其置于常开端，LED导通点亮 功能：① 教室中黑夜没人不会亮灯 ② 教室中白天有人不会亮灯 ③ 教室中黑夜有人灯会定时点亮 2.2 系统设计方案 本设计通过人体感应红外和光敏电阻共同从外界接收信号，输入单片机，进过单片机的处理，控制继电器，通过判断是否达到要求来判定是否给继电器输出低电平，继电器接一个 LED 灯，用来指示继电器是否已经转到常开那边，根据光照和人体感应来判定是否点亮灯。