摘要：中学时期是人生发展的关键，青少年学生会面临许多的心理问题，社交焦虑就是其中的一个重要问题。本研究以莆田擢英中学的250名学生为调查对象，以社交恐怖与焦虑量表（SPAI-C）和积极心理资本问卷（PPQ）为研究工具调查分析中学生社交焦虑与心理资本的关系。研究结果显示：本次研究中被试的社交焦虑情况较严重，心理资本水平较低；社交焦虑在家庭经济状况和是否担任学生干部变量上存在显著差异；心理资本在生源地和父母教养方式变量上存在显著差异；初中生的社交焦虑情况受心理资本影响，积极的心理资本可以减少社交焦虑带来的负面影响。43445
毕业论文关键词：社交焦虑；心理资本；初中生
A Study on the Relationship of Social Anxiety and Psychological Capital among Middle School Students
Abstract: Junior school is essential to their development.Young students will meet with many psychological problems during that part of life.The important one of which is social anxiety.In this research,I take 250 students of Putian Zhuoying Middle School as samples,with the help of Social Phobia and Anxiety Inventory for Children(SPAI-C),Positive Psychological Capital Questionnaire(PPQ) ,I analyze the relationship between social anxiety and psychological capital.The thesis draws the following conclusions:The research subjects of social anxiety is more serious, the low level of psychological capital; social anxiety in family economic status and whether as a student cadre variables have significant differences; psychological capital on the students and parenting variables exist significant differences;social anxiety of junior middle school students is influenced by psychological capital, and positive psychological capital can reduce the negative impact of social anxiety.
Keywords: Social Anxiety;Psychological Capital;Middle School Student
目 录
摘要 1
Abstract 1
引言 1
1研究设计 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 3
1.3研究工具 3
1.4数据处理与分析 4
2调查结果 4
2.1初中生社交焦虑的总结 4
2.2初中生心理资本的总结 5
2.3初中生心理资本与社交焦虑的相关关系 6
2.4初中生心理资本与社交焦虑的回归分析 7
3分析与讨论 8
3.1 初中生社交焦虑的分析与讨论 8
3.2 初中生心理资本的分析与讨论 9
3.3 初中生社交焦虑与心理资本的关系 10
4结论 10
参考文献 11
附录I 12
附录II 13
致谢 14
初中生社交焦虑与心理资本的关系研究引言
处于青春期的初中生,面对学习和生活的各种压力和诱因,心理健康问题层出不穷，其中社交焦虑正是不容小觑的重要问题之一，而顺利进行社会化，发展个性都需要良好的社会交往作为前提。
社交焦虑是指在与一种或多种陌生人接触、或有他人对自己进行评价的社交情境中，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验[1]。流行病学研究发现，社交焦虑从儿童发育期到青春期有显著增长的趋势，在青少年中，尤其是处在青春期的初中生中，社交焦虑方面的问题广泛存在，且影响极大，已经严重阻碍了他们的日常生活、学习[2]。造成这一问题的原因除了家庭、社会以外，个人的心理因素是十分重要且易被忽略的*751+文-论^文\网|www.751com.cn。 初中生社交焦虑与心理资本的关系研究:http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_44280.html