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□ 测评存在主观性，流于形式
□ 测评导向与学校定位不统一
□ 缺乏绩效反馈，不能促进教师自我发展
□ 其他
16、您认为教师团队工作绩效评价的难点体现在哪些方面？（可多选） (多选题 *必答)
□ 团队绩效评价难以量化
□ 有些任务难以提炼成合理的考核指标
□ 指标的考核内容缺乏可操作性
□ 其他
17、您认为自己的团队绩效工资有问题时，会（可多选） (多选题 *必答)
□ 向教育部绩效工资专用信箱反馈
□ 向所在学校或者上级教育部门反映
□ 相信经过实践探索会逐步完善，确实需要调整的，学校也会按照规范的程序修改
□ 实在不行也得采取一些行动引起管理层人员的注意
□ 无所谓，顺其自然吧
□ 不知道该做些什么
18、对不同职称技能组成的绩效团队，您认为是否该制定不同的绩效测评及提升方式？ (单选题 *必答)
○ 是
○ 不确定
○ 否
19、基于个人绩效的基础上，您认为当前民办学校教师团队绩效存在哪些问题？
20、您对民办学校教师团队绩效的提升方法与对策有哪些建议？