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    B   顾客深度访谈法
    为了使调查问卷富有可靠性,在正式发放问卷之前运用了顾客深度访谈法。深度访谈法主要是用于获取对问题的理解和深层了解的探索性研究,通过自由交谈,对所关心的主题深入探讨,从中概括出所要了解的信息。
    C   问卷调查法
    它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查是标准化调查,即按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查,一般是书面调查。本文问卷的主体部分采用量表分析,调查大学生消费者对教育培训品牌的信任问题。
    D   数据分析法
    将问卷调查所获得的数据资料进行整理后,利用SPSS13. 0统计软件进行问卷调查的数据输入、数据整理和分析。本文主要利用了因子分析、相关性分析、多元回归分析。

    （3）    可能的创新之处
    A    对沿海发达地区的考研机构市场进行研究
    B    对考研收费政策发生变化后发达地区消费者反应进行研究。
    C    对教育培训能否在发达地区通过线上线下结合进行营销展开研究。
    论文大纲
    题目：高校考研培训机构市场营销策略分析——以广州高校市场为例
    一、绪论
    （一）研究背景
    （二）研究意义
    （三）研究思路
    （四）主要概念界定
    二、国内外文献综述
    （一）简述关于服务营销理论的国内外研究情况
    （二）简述关于教育培训理论的国内外研究情况
    （三）简述关于大学生教育培训消费理论的国内外研究情况
    三、考研市场研究分析
    四、研究结论及建议
    五、小结
     参考文献
     致谢
    3. 进度安排
    （1）10-20至11-10：收集、调查资料，确定毕业论文的选题。
    （2）11-11至12-01：完成并上交毕业论文开题报告。
    （3）12-02至01-15：进一步收集研究资料并提交毕业论文提纲。
    （4）01-16至02-15：撰写并提交论文初稿。
    （5）02-15至03-01：修订论文并提交第二稿。
    （6）03-01至03-15：修订论文并提交第三稿。
    （7）03-15至04-01：论文定稿及打印装订。
     4.指导教师意见：

    本开题报告对本选题的意义认识较到位，对国内外研究现状比较了解，研究内容明确、具体、合理，研究方案思路清晰、设计科学、手段得当、方法可行，列出的参考文献比较贴近选题。
    相信黄伟楠同学可以如期完成论文写作任务，同意开题，希望按照任务书中规定的进度要求开展相关工作。
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