现代化形势下西藏社会公德建设研究(2)

菜单

2.2国内对此课题的研究 4

3 拉萨市现代化的社会公德建设需求 5

3.1 改革以来的社会公德建设取得的成就 5

3.2 拉萨市传统伦理思想与现代化社会公德的价值取向共同点 10

3.3 拉萨市社会公德建设的现状分析 11

4 推进拉萨市现代化社会公德建设的建议 12

4.1 培养社会成员的公民意识 12

4.2 加强教育,提高全民公德素质 13

4.3 培养社会公德的精神 14

4.4 抓好干部队伍的公德建设 14

4.5 综合治理，加强部门间的密切配合 14

4.6 重在建设，满足群众需求 15

4.7 改进拉萨传统文化的教育理念 15

结语 16

致谢 17

参考文献 18

附录 19

1 引言

社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或设计社会公共利益的活动中应当遵循的社会准则。在本质上一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的社会准则，文化概念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。这里的公德包括有关于国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。

1.1 建设社会公德对西藏的重要意义

1.1.1 有利于促进西藏社会zhuyi和谐社会

通过研究，让更多的人了解西藏社会，加深了对西藏社会问题的反思。进而唤醒人们或唤醒的社会行为，支持社会公德的建设，揭发社会公德的缺失问题，构建和谐社会zhuyi文明社会。社会公德是维系社会和谐的基本保障，是人们行为的规范，是现代社会文明程度的外部标志，是我国社会zhuyi和谐社会构建不可缺少的一部分。

1.1.2 有利于建立正确的社会公德体系

通过对西藏社会公德缺失原因的剖析，有利于建立正确的社会生活准则、道

德责任和价值观念；加深对藏族传统美德的认识，并反思现在的道德行为、道德标准；培养强烈的社会公德文明意识、责任意识和规则意识；营造正义、文明和谐的社会氛围。

1.1.3为西藏社会公德建设提供方向

社会公德建设的一个关键,是社会成员普遍树立公共空间意识,普遍养成公共关怀和公共精神。在教育方法上，既要注意先进性，又要注意广泛性，增强教育的针对性和实效性。在行政方面，应加强管理部门的自身建设，建立包括组织监督、群众监督和舆论监督在内的监督系统，形成覆盖全市的有效监督机制。在法律方面，从法规和制度上制止、约束“缺德”行为；加强法律法规的执行和宣传教育工作。在社会方面，积极发挥新闻舆论的引导作用，通过惩恶扬善、激浊扬清，在社会上培育良好的公德氛围，增强网络道德意识，发挥文化艺术的引导作用，充分利用各种艺术形式，对广大市民进行社会公德教育，社会环境建设和自然环境建设两个方面都要重视。仅有一套理论体系完备、逻辑严密的社会公德理论,是远远不够的，社会公德教育不能仅以思想理论和知识教育的面目出现,而是必须同时以实践教育的形式在现实生活的真实场景中展开。