小学语文经典诵读存在的问题与建议

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摘要：为了传承中华民族优秀文化，实现中华民族的伟大复兴，经典诵读活动在我国开展的越来越热烈，很多学校逐渐将其纳入学校教学之中，但由于经典诵读活动在学校的开展处于探索阶段，所以在理论和实践上还存在许多问题。本论文主要采用文献研究法，从发现小学语文经典诵读中存在的问题方面进行成因分析，并在此基础上针对性的提出一些建议。希望通过对小学语文经典诵读活动的探讨和研究，使经典诵读在小学阶段受到学校、教师和家长的足够重视，并且在一定程度上弥补诵读教学方面的不足。48591

毕业论文关键词：小学语文；经典诵读；问题；建议

Primary School Chinese Reading Classic Existing Problems and Suggestions

Abstract:In order to inherit the excellent culture, achieving the great rejuvenation of the Chinese nation, classic reading activities in China more and more enthusiastic, many of the school gradually incorporated in the school teaching, but because the classic reading activities carried out in schools in the exploratory phase, so many problems still exist in theory and practice.This paper mainly uses literature study law, from the discovery of primary school Chinese classic analysis of the causes of the problems in the Reading Area, and a number of recommendations focused on the basis of this.Want to explore and study of Chinese classics reading activities, schools to the classic reading in primary schools, teachers and parents enough attention to, and to a certain extent, make up for deficiencies in Reading Teaching.

Keywords: Primary school Chinese; Classic reading; Problem; Suggestions

摘要 1

Abstract 1

一、小学语文经典诵读中存在的问题 2

（一）教师指导有误 2

（二）诵读时间有限 2

（三）诵读方法欠佳 3

（四）背诵效果较差 3

二、小学语文经典诵读问题的成因分析 4

（一）教师对经典诵读认识不足 4

（二）学校诵读时间安排不合理 4

（三）学生接受能力有限 4

（四）家长支持力度不够 5

三、提高小学语文经典诵读质量的建议 5

（一）加强诵读认识 5

（二）端正思想态度 6

（三）合理安排时间 7

（四）注重方法指导 7

参考文献 9

致谢 10

小学语文经典诵读存在的问题与建议在小学语文教学中重视经典诵读，对于提升和培养小学生人文素养有着重大意义。经典书籍是积累语文材料的有效方法，在课堂教学中，教师可以将诗词、经典名著与语文课堂教学相结合,在授课中有效的把课程结合,从而优化课堂教学。经典诵读能够陶冶孩子们的情操和品德，使学生在日常的学习过程中语言表达能力、协调沟通能力得到有效提高，以及他们的思维能力、情感兴趣、审美能力也能够得到栽培[1]。经典诵读也是一种素质教育，能让学生的智力得到发展，让他们的文化知识，思想行为，道德观念等各方面都全部得到提高[2]。这些优秀的品德对小学生的道德观和自我鉴赏能力的提高非常重要。