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摘要随着新课程改革的不断深化,人们把越来越多的关注点放在学生的课外阅读上,意识到课外阅读应伴随一个人的一生,对小学生的学习和个人成长的影响不容忽视。新课准提出学校教育要重视学生的课外阅读。怎样更好的引导小学生开展课外阅读,成为当前语文教学中的一个重要关注点，特别是在农村。为此，我将通过观察法，访谈法以及文献资料法对农村小学生在课外阅读方面的现状，影响因素和今后的改善对策来进行研究。49667
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毕业论文关键词:农村；小学生；课外阅读；现状；对策
Current situation and countermeasures of ruralprimary school students' Extracurricular ReadingAbstractWith the deepening of the new curriculum reform, people put more and morefocus on students' extracurricular reading consciousness to the outside reading shouldbe accompanied by a person's life, influence on children' learning and personal growthcan not be ignored. The new curriculum standard puts forward that school educationshould pay more attention to the students' extracurricular reading. How to guide thestudents to carry out extracurricular reading is an important concern in the currentlanguage teaching, especially in rural areas. To this end, I will through the observation,interview and literature on the status of rural primary and secondary school studentsin reading, the factors and the future improvement measures to carry out research.
Key Words:Rural area; primary school students; Extracurricular Reading;current situation; Countermeasures
目录
摘要Ⅰ
Abstract-Ⅱ
目录Ⅲ
一、引言-1
二、农村小学生课外阅读的现状调查与分析-1
(一）研究目的1
（二）研究方法2
（三）研究过程及结果-2
三、影响农村小学生课外阅读的因素-4
（一）学校的支持程度和所能提供的阅读环境-4
（二）教师的阅读素养和阅读意识5
（三）家庭条件与氛围-5
（四）学生原有的阅读基础-5
四、农村小学生课外阅读的优化策略-5
（一）学校应紧抓课外阅读-6
(二)教师要争取多方配合，创建书香班级6
（三）家长要转变观念，树立榜样7
（四）学生要养成良好的阅读习惯7
（五）社会要积极配合，为学生阅读提供资源-8
五、小结-8
参考文献-9
一 引言新课程标准特别重视学生的阅读,在课程总目标中要求小学生: “具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”①同时也提出了各个学段的阶段性目标。 对课外阅读做了量的规定,规定了课外阅读的具体要求,并在附录中为学生推荐了许多适合的图书和报刊,为学生的阅读材料提出了建议。又推荐了优秀诗文背诵篇目,以增加学生的课外积累。新课标对小学生阅读的要求贯穿于课标的始终,由此可见,阅读对学生语文精神修养形成的重要性。课内阅读教会学生学习的方法和技巧，课外阅读使学生把方法技巧付诸实践。课外阅读是课堂教学的延续，通过课外阅读可以有效扩展学生视野,提高学生的语文素养。 作为新时代的教育工作者,教师们要紧跟时代的脚步,把课程目标的要求切实地贯彻到具体的教学实践中,让学生为课外阅读打好坚实的基础。课外阅读,一方面可以加深并内化课堂所学知识,另一方面也丰富了学生的精神生活,把他们带入一个更精彩的世界,感受生活的另一面。韦志成在《现代阅读教学论》一书中说:“图书是物化的精神产品,阅读是一种精神活动,对人的世界观、人生观、价值观、道德观、幸福观等的形成有巨大影响,甚至能够指导和决定人生道路。”②新课标特别强调，尤其要重视小学阶段对学生阅读习惯、兴趣及独立的阅读能力的培养。课外阅读对学生成长和发展的意义不言而喻,它会让学生形成自己的价值观，人生观和世界观，有自己独立的思想和意识。学生的个性得到发展，智力得到开发，独立阅读能力得到了培养。