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    2.师资队伍薄弱,后备力量不足

    城乡经济生活条件的巨大差异使得无数优秀人才选择了留驻城市,大部分农村地区学生多老师少,老师一人身兼语、数、外等几门课程更是家常便饭,有的还一人跨年级负责几个班级,教师岗位的需求与供给严重不对等降低了农村学校的教学水平。农村教师队伍先天力量不足,后续得不到补充,师资力量薄弱,教师、教学整体软实力不断退化

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