其次,在对语文课程对象的理解方面,忽视学生的主动参与。无论是哪一种学科的教学,其教育的主体一直是学生。从课程标准的制定,教材的编写到老师的课堂教学再到各种习题的编写,都应该紧紧围绕学生,从学生出发,以学生为本,立足学生的个性需求。在语文教学中,学生应该是融入到教学活动中去的,是学习的主人,一切教学活动都应基于学生,一切以提高学生的语文知识能力,语文素养为出发点,让学生在参与中获得个性的全面发展。
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