- 上一篇：浅谈涟水县农村小学教育现状困境及其对策
- 下一篇：淮安市中小学数字化教育资源浪费情况调查与分析
摘 要：随着信息化社会的到来，信息技术在教育教学中得到广泛地运用，由此信息技术对教育教学的作用也日益突出。大多数学习者仅把信息技术作为信息呈现的工具，人们开始由浅层学习步入深度学习的研究，运用信息技术促进学生学习方式的转变已经成为教师与教育管理者的职责与任务。本文结合信息技术在深度学习中作用的分析研究，通过对深度学习定义的描述和现代信息技术环境下深度学习的步骤研究，详细论述了信息技术支持下学生深度学习的策略，以使学生的学习效果得到实质性的提高。54680
毕业论文关键词：深度学习，信息技术，策略
Abstract: With the advent of the information society, information technology has been widely used in education and teaching,Thus the role of information technology on education has become increasingly prominent, most of the learners only view the IT as a tool for information presentation. People began to learn from the shallow Research into the deep learning, the use of information technology for changing the way students learn has become the responsibility and the task of teachers and education administrators. Based on the analysis and research in the role of information technology in depth study, as well as the description and definition of deep learning, and the steps which are under the modern information environment, it discusses in detail the strategic approach about students in-depth learning in the support of IT, as a result, students’ learning effect has been substantially improved.
Keywords: Deep learning, IT, Strategic
目 录
1 引言 4
2 深度学习的概述 4
2.1 深度学习的含义 4
2.2 深度学习的特征 5
2.3 深度学习的意义 6
3 信息技术在深度学习中的作用 6
3.1 利用信息技术促进学生的知识建构 7
3.2 利用信息技术改革学生学习方式 8
3.3 利用信息技术改进学生学习策略 9
3.4 利用信息技术提高学生学习能力 9
3.5 利用信息技术提升学生深度学习效果 9
4 信息技术支持下的深度学习的步骤 10
4.1 设计深度学习内容 10
4.2 预评估先期知识和预期效果 11
4.3 营造积极的学习氛围 11
4.4 预备与激活先期知识 11
4.5 获取深度学习新知识 12
4.6 加工深度学习知识 12
4.7 评价学生的深度学习 12
5 利用信息技术促进学生深度学习的策略 13
5.1 以先进的教与学理论指导教学 13
5.2 采用恰当的教学组织形式 14
5.3 注重学习内容与信息技术的深层次整合 14
5.4 教会学生深度学习的策略 15
5.5 采用多样化的教学模式 15
结 论 18
参考文献 19
致 谢