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摘 要：本文以金湖娃艺术小学的师生为调查对象，梳理出小学师生关系存在的主要问题，在分析问题成因的基础上，提出了学生要正确认识自己和老师；教师要更新思想观念，提高自身素质，关爱学生，多元化评价学生；学校要加强校园文化建设，营造优美的育人环境，共同构建新型的民主师生关系等对策。55697
毕业论文关键词：小学师生关系，问题与对策
Abstract：This paper is with teachers and students of Jing Hu Wa Art Primary School for investigation object ,combing the main problems of the relationship between teachers and pupils in elementary schools. Based on the analysis of the causes of the problems, I proposed that students should understand their teachers well; teachers should update their ideas and improve their self-qualities, care for students, evaluate the students persified. Besides that, school should strengthen the construction of campus culture and create beautiful educational environment. Teachers and students work together to build a new type of democratic relations.
Keywords：Primary school teacher-student relationship, problems and countermeasures
目 录
1 小学师生关系的概念及意义 3
2 关于小学师生关系现状的调查对象和调查方法 3
2.1调查对象 3
2.2调查方法 3
3 小学师生关系现状的调查结果 3
3.1 小学教师和小学生之间缺乏交流，情感淡化 4
3.2小学教师对小学生缺少人文关怀，片面注重成绩 4
3.3部分小学教师对待小学生还不能一视同仁 4
3.4在教育教学实践中，小学教师和小学生的态度截然相反 5
3.5小学教师对小学生赏识和鼓励不够，部分小学教师对学生尊重不足 5
4 小学师生关系出现不和谐因素的原因分析 6
4.1小学教师自身的因素 6
4.2小学生自身的因素 7
4.3学校人际关系和课堂组织环境方面的因素 7
4.4社会风气以及教育体制方面的因素 8
5 化解小学师生关系存在问题的对策 8
5.1学生要正确认识自己，正确认识教师 8
5.2教师要更新思想观念，树立正确的学生观 9
5.3教师要做到了解学生、关爱学生并且尊重学生 9
5.4教师要与小学生进行有效沟通 9
5.5教师要提高自身的素质，做到以身作则，身体力行 9
5.6建立新型的民主师生关系和多元化的评价体系 10
5.7加强校园文化建设，营造优美的育人环境 10
结语 11
参考文献 12
致谢 13
附录1：师生关系调查问卷（学生卷） 14
附录2：师生关系调查问卷（教师卷） 15
1 小学师生关系的概念及意义
小学师生关系是指小学教师和小学生在教育教学活动过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等[1]。它是小学教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的小学师生关系不仅是完成教育目标的手段，而且还是师生在教育活动中价值的体现。首先，良好的小学师生关系保障了教育教学活动的有效进行。师生关系良好，小学生不再惧怕教师，会对教师产生安全感，学习兴趣提高，学习的注意力集中，能高兴地接受教师的教育引导。其次，良好的小学师生关系有利于促进小学生的身心健康发展。小学教师在和谐师生关系下会民主平等的对待每位同学，培养他们健康、健全的人格，不卑不亢。再者，良好的小学师生关系有助于实现教学相长。教师教授知识和学生学习知识可以相互促进，最终实现“教学相长”的双赢局面。最后，良好的小学师生关系可以满足小学生多种需要。有助于促进小学生心智的发展和成熟，能提高小学生的人际交往能力从而提高小学生的社会化水平。