家庭环境因素对小学生学习的影响(3)

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2.2.5家长对生活中问题的态度及解决方法

家长对生活中遇到的问题，采取什么样的态度，运用怎样的解决方法，是积极向上还是悲观无奈，是迎难而上还是自暴自弃等等在一定程度上都会影响着孩子的学习。一旦孩子在学习中遇到问题或困难，缺乏生活经验的他们便会不知所措，在这样的状态下，很容易模仿和学习父母平时生活中的态度和解决方式。

3影响小学生学习的主要家庭环境因素

3.1城区家庭生活条件的优劣对小学生学习的影响

表1 家庭生活条件与学习成绩相关性

家庭条件学习成绩

优厚（4000以上）

较好（3000-4000）

一般（2000-3000）

较差（2000以下）

优秀 31.7% 36.7% 23.3% 8.3%

良好 22.3% 36.5% 31.8% 9.4%

合格 13.3% 39.7% 33.3% 13.7%

差 14.3% 17.1% 45.7% 22.9%

由表1可以看出父母人均收入在4000以上的家庭，孩子大多学习成绩优秀或良好。人均收入在3000-4000和2000-3000的这类家庭，孩子的学习成绩无明显差异。学习成绩优秀的孩子中只有8.3%来自父母人均收入在2000以下的家庭。由此看来，小学生学习成绩的好坏，或许不是生活条件的优劣决定的，但是生活条件的优劣在一定程度上还是会影响到孩子的学习的。