- 上一篇：小学生厌学原因和对策
- 下一篇：高警觉工作人群工作倦怠工作压力与疲劳的相关研究
4 实证研究
4.1 研究对象、方法及工具
4.1.1 研究对象
本次调查采用目的性随机取样，问卷被试为运动员、驾驶员、初三学生、高三学生、计算机IT员工、会计、手术室医生。回收问卷188份，回收率97%。
4.1.2 研究程序和方法
本研究以团体为单位进行施测，采取纸笔施测的方式，研究者协同指导被试完成问卷。问卷调查所获数据直接用SPSS 11.5 for windows和amos4.0专业软件包进行统计处理。并主要采用探索性因素分析、相关分析及验证性因素分析。
4.1.3 研究工具
本文主要使用了元认知疲劳问卷、多维疲劳量表(MFI)、元认知问卷（MCQ-30)、积极元认知PMCE量表和自动思维问卷（消极元认知）。
（1）元认知疲劳问卷
元认知疲劳问卷共有28个条目，共七个维度：信念：积极和消极（表示的条目“8 22 9 23”）、可控性（表示的条目“10 24”）、健康（表示的条目“2 5 11 16 19 25”）、应对（表示的条目“13 14 27 28”）、社会属性（表示的条目“6 20”）、工作警告（表示的条目“4 18”）、动力性（表示的条目“3 17”），采用反向记分的条目是“11 12”，表示积极元认知疲劳的条目是“2 3 7 8 11 13 16 17 21 22 25 27”，其余条目表示消极元认知疲劳。量表的5级评分为“1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合"。该量表具有良好的信度和效度。
（2）多维疲劳量表文献综述
多维疲劳量表共有20个条目，包括综合性疲劳(General Fatigue)、体力疲劳(Physical Fatigue)、活动减少(Reduced Activity)、动力下降(Reduced Motivation)以及脑力疲劳(Mental Fatigue)五个维度。为了尽可能的降低对某一方向选择的倾向，每个维度都包含2个疲劳的表述和2个正相反即不疲劳的表述，共4个条目：表示疲劳的条目分数高就说明疲劳的程度高，例如：“我容易累"这个条目；表示不疲劳的条目分数越高说明越不疲劳，例如：“我精神很好"这个条目。而将5界定为最高程度，即“完全符合"，本研究为兼顾清晰性与区分性，将原量表的“l=完全符合”——“5=完全不符合”的5级评分改为“1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合"。如此，则表示疲劳的10个项目正向计分，不疲劳的10个项目反向计分，总分为20分．100分，分数越高说明疲劳程度越高。
原量表通过用于癌症放疗病人、慢性疲劳综合症患者、心理学专业大学生、医疗专业大学生、普通住院内科医生和新兵的测量验证其心理测量的性质，采用因子分析的方法确定其维度。五维度假设模型符合所有测量对象数据，平均克伦巴赫系数为0．84，说明有很好的内部一致性。假设不同的环境和不同的活动水平上对象的疲劳程。度是不同的，通过组间与组内比较，结构效度得到验证，具有高的结构效度。