书法艺术视角下小学生写字教学的策略

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摘要：汉字是中华文化传承的重要载体，是中华民族的艺术瑰宝，而书法正体现了汉字文化。小学生写字是语文的一项基本功，写好汉字对于小学阶段的学生尤为重要。当下小学阶段写字教学存在一些问题，本文根据小学生写字教学的现状，从书法艺术的角度入手，结合书法艺术与小学生写字的关系，从而引导学生从书法艺术的角度去学习汉字，提出在书法艺术视角下小学生写字教学的有效策略。64447

毕业论文关键词：书法艺术，小学生，写字教学，有效策略

Abstract：Chinese characters which plays a vital role in culture inherited is our country’s artistic treasure and the calligraphy is a illustration of it.The writing practice the pupil should learn well is a basic skill,which is more important for elementary school students.In order to solve some problems which exist in primary school’s writing-teaching nowadays,this article will combined with the relationship with calligraphy and writing at the angle of calligraphy-art,which will instruct the pupils learn the characters well.On the basis of calligraphy-art,we can come up with some effective strategies about writing-teaching which suits the pupils.

Keywords：calligraphy-art, pupil, writing-teaching, effective strategy

1 引言4

2 汉字的美学价值与书法艺术的关系4

2.1 汉字象形表意性是书法艺术的根源4

2.2 汉字的匀称协调是书法艺术的依据5

2.3 汉字的书写与书法艺术的深层关系5

3 书法艺术视角下写字教学的现状分析5

3.1 注重课堂教学任务，学生缺乏兴趣6

3.2 注重其他基础学科，冷落写字课程6

3.3 写字方法不够灵活，轻视写字教学6

4 用书法艺术指导小学写字教学的意义7

4.1 体会艺术魅力，提高书法审美能力7

4.2 培养学生热爱祖国语言文字的情感7

4.3. 传授汉字文化，提高书写的正确率8

4.4 发挥书法德育功能，健全学生人格8

5 书法艺术视角下小学写字教学的策略9

5.1 书法欣赏9

5.2 情感体验9

5.3 联想意象10

5.4 字理文化10

结论 11

参考文献 12

致谢 13

1 引言

写字是一项重要的语文基本功，是小学低年段的教学重点。小学生可以通过写字教学培养观察、记忆、思维和动手实践的能力。笔者在小学实习期间发现，小学生在汉字的正确书写和美观等方面存在着一些问题：教师在教学过程中没有认识到写字教学的重要意义和教学价值，教学的方法和策略不够灵活、科学。学生的书写已成为僵硬的符号形式，并没有体会到其中的书法艺术之美。汉字是我国的文化传承的重要载体，而小学是学习汉字的重要阶段。笔者通过亲身实践、查阅文献、请教小学特级教师等方法来研究，从汉字的字理文化、造字规律等角度指导书法艺术视角下的小学生写字教学的策略。源:自~751-·论`文'网·www.751com.cn/

2 汉字的美学价值与书法艺术的关系

书法作为我国优秀的传统艺术，从古至今，源远流长。各种字体、风格，争奇斗艳，让人目不暇接。书法相比于其他艺术，它是一种专门部类的特别的艺术。由于汉字利用本身的线条和结构所蕴含的美学价值，将艺术之美表现得淋漓尽致，这就是汉字符合美学原则之处。由于客体（即汉字本身）富有表现力的线条、匀称的结构等造型规律不断地作用于主体（即书写者），使主体产生一种审美感受，人们在书写实践中慢慢地从追求实用到追求装饰，运用各种夸张、变形的手法，由此产生了独步世界的汉字书法艺术。[ ]汉字具有形象美、整齐美、多样美和均衡美，这些丰富多彩的美构成了汉字书法的艺术价值、审美价值，使得书法成为一门艺术形式。汉字书法不单纯是一种书技，更是一门融入写者思想感情的艺术。论文网