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百度百科の中で、職業教育とは、教育を受ける者はある職業と生産労働に必要な職業知識、技能と職業道徳教育を得ることと定義されている。研修システムには、職業別と職業（技能）の標準、職業訓練、職業技能検定や職業資格証書、技能コンテストや技能者表彰がある。
合理的な就職教育システムならば、就職教育が発展する見込みがあるのに対し、合理性がない就職教育制度は人力や物資を無駄に費やす。
就職教育は欧米工業化国家で発端となり、国外で懐胎して、芽生えから発展するまでに、数百年発展・変化し、現在は次第にヒューマンリソースと科学技術を現実的な生産力に転化する橋梁になり、現代教育の重要な構成部分になっている。その発展の程度は国家の近代化の程度と社会の文明的な程度を評価する基準の一つである。世界の各国の政府はすべて職業教育を非常に重視しており、その中で日本は世界から重視されている職業教育の手本国家である。
日本の就職教育は１つの世紀の発展後、現在すでに比較的完全なシステムを形成できれば。その形成と発展は日本の経済更にはそれぞれの業界の発展に対してすべて非常に大きい影響を与えている。日本社会をの全体的に見ると、日本の職業教育が三大システムから構成される。つまり学校教育システムからの職業教育、会社の企業システムの下での職業教育と社会保障システムの下の職業教育がある。
就職教育は中国ではすでに３０年に実施され、我が国の労働者の資質と技能を高める上で非常に重要な効果を発揮される。しかし、全体に見て、職業教育は依然として非常に薄弱で、まだ経済社会の発展に必要である数億の高素質の技能人材に対する需要に適応することができない。
中国の就職教育にも、日本の就職教育にも、社会化職業教育機関がある。本論文は日本と中国の就職教育の起源、発展と現状を比較する。まず、中日の職業教育におけるの就職研修システムの中でどのような差があるかを探す。それから、その差別の研究により、日本と中国のシステムの優劣点を分析する。そして、二つの制度のメリットを総合し、就職教育制度の改革案を提起してみようと思う。
2.先行研究
就職教育は中国ではすでに３０年に実施され、我が国の労働者の資質と技能を高める上で非常に重要な効果を発揮される。百度百科の中で中国の就職教育のシステムは職業の分類と職業技能の標準、職業の育成訓練、職業の技能の鑑定と職業資格証明書、技能の競技と技能の人材と職業に分類されている。
社会化は現代職業教育の体系の重要な内容である。中国では職業教育がスタートし発展したのが比較的に遅くて、１９８５年から、やっと次々と《中国共産党中央が教育の体制改革の決定に関して》と《中国の教育改革と発展綱要》が公布され、１９９５年に、中国は《中華人民共和国の教育法》を制定して公布した。これは中国の歴史の上ではじめの基本的な教育の法律法規である。改革開放から、中国は前後6回の全国の職業教育の工作会議を開き、多くの項目を制定・実施して職業教育発展の重大措置を進めた結果、中国の職業教育いまだかつてない良好な発展の態勢が現れた。全体の労働者の職業に向けて育成訓練を創立し、職業の技能を強化して能力を育成訓練する。これより分かるのは、中国の職業の訓練が負っているのが重要な重任であるということだ。しかし、全体的に見て、中国の職業教育は依然として非常に薄弱で、まだ経済社会の発展に必要である数億の高素質の技能人材に対する需要に適応することができない。