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要旨第二次世界大戦後、日本は急速に興し、経済大国となった。この著しい変化は主として日本は教育を重視する結果であったと思われる。教育の発展を促進したように、日本は外国の優秀的な思想の吸収と改進を重視し、外来思想を日本の国情に合わせた。日本の教育発展の過程で、アメリカの最も重要な教育家であるデューイは日本の近現代の教育に計り知れない影響を与えた。本論文は日本の近現代教育とデューイの教育思想について説明し、それから、デューイの教育思想が日本での応用を分析した。さらに、デューイの教育思想が日本の近現代教育への影響を論述した。最後にデューイの教育思想と日本の教育の融合が各国の教育改革への啓発を分析した。62488
キーワード：デューイ；教育思想；日本教育；教育改革
摘要二战后日本迅速崛起，一跃成为经济大国，这一显著变化主要得益于日本对教育的重视。在教育上，日本注重吸收外来优秀思想并加以改造使之适合日本国情，促进国内教育发展。在这一教育发展进程中，作为美国教育史上最伟大的教育家之一，杜威对日本教育产生了极其重要的影响。本文首先说明了日本近现代的教育状况以及杜威的教育思想，其次论述了杜威的教育思想在日本的应用以及对日本近现代教育的影响，最后分析杜威的教育思想与日本教育的融合对世界各国教育改革的启示。
毕业论文关键词：杜威；教育思想；日本教育；教育改革
謝辞 I
要旨 II
摘要 Ⅲ
1 はじめに 1
2 日本の近現代教育について 2
3 デューイの教育思想について 3
4 デューイの教育思想が日本での応用 4
4.1 デューイの教育思想と「新学校」運動 4
4.2 デューイの教育思想と「新教育」運動 5
4.3 デューイの教育思想と「八大教育主張」 6
5 デューイの教育思想が日本の近現代教育への影響 7
5.1 教育改革と発展への影響 7
5.2 教育現実への影響 7
5.3 教育制度への影響 8
6 デューイと日本教育の融合が各国の教育発展への啓発．．．．．．．9
７ まとめ 10
参考文献 ．12
１ はじめに
世界の近代歴史で、日本の発展は注目を集めたのは日本は半世紀の時間だけで、封建主義から資本主義及び帝国主義社会にの変更を完成し、ヨーロッパの先進的な資本主義国を追い掛けた目標も実現し、資本主義国にとって150年がかかって歩いた道を完成したことであった。日本は世界の近代歴史でアジアの唯一の民族独立を獲得した国であった。
日本の発展の過程から見ると、以下の結論を得られる：後れた国は鎖国しべきではない、開国し、先進的な国から習うべきである。先進国との交流と融合を通じて、手本とする先進国の成功の経験と失敗の教訓を習い、先進国の発展との格差を縮小すべきである。これは世界歴史の発展規律であり、また教育の発展の法則である。その当時、日本の教育は後れ、アメリカに学習していた過程で、デューイの教育思想が促進とキャリャーの役割を果たした。つまり、アメリカの先進文化は日本に伝わったのに伴い、デューイの教育思想も次に日本に入り、日本の教育と融合し、日本の教育に巨大的で深い影響を及ぼした。デューイの教育思想と日本の教育の融合は世界教育史では成功の典型であるうえ、現代教育の改革にも深い啓示と影響を与える。このような代表性的な史実に研究を行うのは非常に意義がある仕事である。源:自*751`%论,文'网·www.751com.cn/