菜单
  

    (二)后进生的表现
    1.自卑感强
    一些后进生某一方面较差,因此受到的批评可能比较多。父母责备,惩罚他们,同学挖苦他们,某些教师对他们冷眼相待,他们总感觉低人一等,内心很自卑。
    2.逆反心理强
    一些后进生总是感觉老师和学生忽视他们的存在,所以他们的言行举止会比较反常。例如,他们认为违反课堂纪律,说脏话,和同学打架是正确的行为。其实一些学生只是想引起老师和同学的注意,只是想让老师和学生多关心他们。老师和同学越是忽视他们的存在,他们的逆反心理就会越强。                                                                                       
    3.注意力不持久
    一些学生成绩落后,可能是注意力不持久造成的。例如:三年级王金刚同学性格外向,活泼好动,口才很好。刚接班时,他积极举手发言,我对他的印象很好。开学一周后,我发现他上课注意力不持久,指名让他读课文,他不知道该读哪个地方,同学回答问题他也不听,有时还偷偷的看漫画书。第一次月考时,他的成绩很低,家长和教过他的老师都说他很聪明,就是贪玩不愿意学习。于是,我开始观察他上课的表现,找到他语文成绩差的主要原因:注意力不持久,一节课认真听课的时间不会超过10分钟,其它的时间则东张西望,心不在焉。
    4.学习习惯不良
    有些学生,学习习惯不良,一个学期下来就写了几次家庭作业。当我找他们谈话时,他们便用迷茫的眼神看着我,一句话都不说。最后终于有一位学生说:“老师,一方面写作业耽误我们玩的时间,玩对我们来说更重要;另一方面是语文作业都是字,写起来太累手了。我们宁愿一直坐那发呆,也不愿意写作业。”;还有的学生作业有错误也不知道更正,当他们看到课堂作业上需要订正的红色字体时,不愿意动手去改;此外还有一些学生遇到问题不懂装懂,他们不敢问老师和同学,一方面是害羞,另一方面是害怕别人嘲笑他这么简单的问题都不懂。
    5.反应迟钝
    有些学生基础知识比较薄弱,新旧知识之间不能建立联系,别人听一遍就懂了,而他们需要听四五遍才能明白一点,有时不管老师用什么方法讲,他们还是不理解。还有一些学生因为理解能力不好,接受新知识时总是比其他学生慢些。
  1. 上一篇:顶岗实习师范生专业成长
  2. 下一篇:小学师生关系存在的问题及解决策略
  1. 小学低年级数学课堂提问方式研究

  2. 谈中学数学课堂教学中如何提高学生的参与度

  3. 数学教学中运用“一题多...

  4. 农村小学数学教师专业认同调查研究

  5. 小学数学口头评价潜在问题解决策略

  6. 数学学习困难生的成因及对策

  7. 小学数学课堂学生自主学习习惯存在的问题

  8. 乳业同业并购式全产业链...

  9. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  10. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  11. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  12. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  13. 电站锅炉暖风器设计任务书

  14. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  15. 十二层带中心支撑钢结构...

  16. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  17. 大众媒体对公共政策制定的影响

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回