发展学生的解题能力,不应停留在题海战术,不可仅限于大量的练习和魔鬼的训练,而在于方法的领悟,使学生从题海中解脱出来,发自内心的热爱数学,爱上数学竞赛。方法的灵活应用,使得学生摆脱数学是门极其枯燥的学科的思维定势,才能让他们认识到数学的趣和奥妙所在,提升学生数学素养。
此外,笔者希望读者可以将这种解题的思维方式应用于其他学科,乃至于生活方方面面,提升综合素质。
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