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摘要：百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师作为人类灵魂的工程师，担负着开启民智，传承文明的重要使命。高质量的教育取决于高水平的教师队伍，教师素质的提高是一项复杂而系统的工程，教师教学风格作为教学中科学与艺术的有机统一体，对教师本人的成长和教学质量的提高有着决定性的影响。本文在收集整理大量相关文献的基础上，结合自己的教育教学实践体会，首先从多个视角对物理教师教学风格概述，包括其内涵、特征、分类，及物理教师教学风格对学生的影响等层面进行了剖析，然后重点探讨了新形势下物理教师教学风格的形成机制。52273
毕业论文关键词：物理， 教学风格， 教育
Abstract:A fundamental task crucial for generations to come,education should be regarded as the foundation,education is big deal basing on teachers.Teachers as the engineers of the human soul,shouldering the important mission to open wise,heritage of civilization.High quality education depends on the team to a high level of teachers.Improving the quality of teachers is a complex and systematic project.Teachers’teaching style as the organic unity of science and art in teaching has a decisive influence on the growth of deachers and improving the quality of teaching .Based on the collection of a large number of related literature,and combined my own teaching practice experience. First of all,the commutation of physical teachers,teaching style from the angle of features,classification and influence aspects were analyzed,and then focus on the formation mechanism of physics teachers under the new situation of teaching style.
Keywords: physics, teaching style, education.
目 录
1 引言 4
2 物理教师教学风格概述 4
2.1 物理教师教学风格的内涵 4
2.2 物理教师教学风格的特征 6
2.3 物理教师教学风格的分类 9
3 物理教师教学风格对学生的影响 11
3.1 影响学生学习物理的兴趣 11
3.2 影响学生学习物理的思维方式 12
3.3 影响学生的个性发展 12
4 物理教师教学风格的形成 13
4.1 物理教师教学风格形成的影响因素 13
4.2 物理教师教学风格的形成阶段 16
4.3 物理教师教学风格的形成途径 17
结论 20
参考文献 21
致谢 22
1 引言
“教学就是把一切事物教给一切人们的艺术。”教学风格正是教学的艺术性所在。但教育却在一定的时期，以一定的规范捆绑着这种艺术天性，其拥有唯一的标准，具备统一的规范，在如此的压抑中，又如何能开发个体的潜能，创造富有特色的生命体呢？优秀的教学风格可以培养优秀的学生个性，优秀的教学风格可以改善学生的学习状态，优秀的教学风格可以创造奇迹般的教学成果……美国的教师节纪念章上面写着一句话：“I make the difference（我与众不同）”。每一位教师应拥有自己的教学风格，不同的教学风格，不同的教师在不同的教学情境下的不同运用，都会产生截然不同的教学效果。在物理学科教学中，优秀的教学风格更是能将科学的理论知识和严谨的科学研究态度加以艺术的色彩，创造出别具一格的物理课堂 [ ]。