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摘 要：音乐学习有助于培养注意力集中的习惯,提高学习质量,促进智力发展和良好性格的形成,而兴趣是学习的动力,只有激发了学生的学习兴趣,才能从根本上培养学生的音乐兴趣。经过实践我认为,要培养学生的音乐兴趣就必须教师引导运用先进的教学方法和手段,加强教学评价,家长营造一个和谐轻松的艺术氛围,陪孩子度过各种难关,只有将教师、学生和家长这三者结合在一起才能让中学生产生稳定学习音乐的兴趣。25064
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毕业论文关键词：中学生；音乐教学；兴趣培养
On cultivating students' interest in music
Abstract: Music learning helps to cultivate the habit of attention, improve the quality of learning and promote intellectual development and the formation of good character, and interest is the power of learning, only stimulate students' interest in learning, can cultivate students' interest in music. After practice, I think, to cultivate the students' interest in music teachers must guide the use of advanced teaching methods and means, strengthen the teaching evaluation, the art of parents to build a harmonious relaxed atmosphere, with their children through all kinds of situation, only the teachers, students and parents together to make these three secondary production and stable interest in learning music.
Key words: Middle student；Music Education；Interest cultivation
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、中学生成长过程中音乐的重要性2
（一）有助于养成注意力集中的习惯，提高学习质量 2
（二） 有助于促进智力的发展，提高学习效率3
（三）有助于心理健康的发展，促进良好个性形成3
二、如何培养中学生学习音乐的兴趣4
（一）教师引导学生进入音乐氛围4
（二）教师引导学生体验音乐之美4
（三）教师引导学生参与音乐活动5
（四）教师引导学生调整心理状态6
三、打开终身爱好音乐的心扉6
（一）引导学生配合，促进音乐兴趣7
（二）家长配合，稳固音乐兴趣7
参考文献10
致谢 11
浅谈中学生音乐兴趣的培养
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣中蕴藏着大量的能量，任何人都会比较关注自己感兴趣的东西，兴趣会使人的求知欲增强、探索能力提高，会发掘人类的才智，使人类产生开创新天地的能力。兴趣越大，激情就越高，相反，兴趣越小，就没有了继续下去的动力。兴趣是学生在音乐学习中第一个接触到的问题，同时它也对学生的音乐学习产生了最直接的影响。在音乐学习过程中，对音乐感兴趣的学生将积极、充满活力，拥有强烈的求知欲。这样的学生不需要教师和家长的督促，不会在学习当中产生厌烦和退却的心理。因此，兴趣作为一种驱动力，在学习音乐过程中起到了非常重要的作用。
下面我们将结合相关资料和自己的实践从音乐在中学生成长过程中有什么样的地位和作用，如何培养中学生对音乐学习的兴趣这两大方面进行分析和阐述。
一、中学生成长过程中音乐的重要性
“音乐，是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一”。 [1]人类会通过一些立体的声音进行思考、感情表现与情感交流。人类的情感可以通过音乐来表达，它是人类精神生活不可或缺的一部分。作为心理状态处于特殊的时期的中学生，他们的心理在快速发展，他们的情绪情感非常强烈，这时候进行音乐有关的教育和培养对他们的性格形成、心理健康、智力发展有极大的促进作用，具体表现在以下两个方面：
(一)有助于养成注意力集中的习惯，提高学习质量
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，是重要的智力因素之一。注意力能保证人更清楚、更完善地认识事物。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思文等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治•居文叶说：“天才，首先是注意力。”