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摘要舞蹈艺术作为我国开展素质教育的主要方式之一，教师作为课堂教学的主要引导者，在舞蹈课堂教学中应当以营造和谐课堂的氛围，来提升课堂教学的效率与质量。基于此，本文以舞蹈课堂氛围创建的必要性为本次研究的切入点，从课堂教学语言、学生兴趣激发以及因地制宜教学模式三个角度来对教师在舞蹈课堂氛围中需要注意的若干问题进行研究分析。笔者希望通过本次研究能够得出如何提升教师在舞蹈课堂中引导与组织能力的提升，从而以更加科学合理的教学方法来提升课堂教学的质量与和谐教学氛围的顺利营造。49910
毕业论文关键词：和谐的舞蹈课堂气氛；教师语言；提高兴趣；因材施教
Harmonious dance classroom atmosphere——Dance teacher in the classroom several problems should be paid attention to
Abstract dance art as our country to carry out quality education is the main mode of, teachers as the major teaching guide, in dance teaching should to create a harmonious classroom atmosphere and to improve the efficiency and quality of classroom teaching. Based on this, the necessity of this paper to create a dance classroom atmosphere is the starting point of this study, from the teaching language in classroom, students interested in excitation and adjust measures to local conditions teaching mode three aspects of teachers in the dance classroom atmosphere in the need to pay attention to some problems of research and analysis. I hope that through this study to conclude how to improve teachers' in the dance class to guide and organizational skills to enhance the and thus to more scientific and reasonable teaching methods to improve the smooth construction of the quality of classroom teaching and the harmonious teaching atmosphere.
Keywords: harmonious dance classroom atmosphere teaching language interest teaching
目 录
摘要 Ⅰ
Abstract II
目录 III
一、和谐课堂氛围创建的必要性 1
（一）符合以人为本的教学理念 1
（二）有利于激发学生的学习兴趣 1
（三）是培养学生创造力的良好渠道 1
二、教学语言在和谐舞蹈课堂中的运用 2
（一）巧妙的交流与真挚的言语的融合 2
三、以兴趣为主导，营造和谐课堂氛围 3
四、合理运用教学方法，以宽松教学氛围引导学生健康发展 4
参考文献 7
一 和谐课堂氛围创建的必要性
舞蹈教学作为实践性非常强的一项教学活动，和普通的单纯依靠书面知识进行教学的模式有着很大的不同。尽管舞蹈课堂的教学氛围非常严肃，且学生训练都非常的艰苦。但是对于部分教师来讲，以营造和谐的课堂教学氛围来保持这种课堂教学的严肃性，同时还能够提升课堂教学效率，是很多有着丰富经验的舞蹈教师运用的教学模式。和谐课堂教学氛围的营造，不仅可以让学生保持激昂向上的学习热情，同时还能够排解自身的学习压力，从而良好的师生关系以及和谐的教学环境中发挥出自己的创造力，以此来全面提升学生的学习效率与质量。所以说，和谐的课堂氛围不仅有利于教师教学工作的开展，同时对于学生来讲，益处更多。
（一）符合以人为本的教学理念
和谐的课堂教学氛围是新课改下以人为本教学原则的重要体现，同时也是课堂创新教学模式的重要基础。和谐课堂教学氛围的营造，有利于教师教学工作开展以及教学人物的顺利完成。