分析目前家校关系普遍存在的问题，探寻良好家校关系的方向，家校良好互动机制，利用家庭教育资源等理论和实践问题。以期建立和谐的家校关系，更好促进中小学学生的全面发展...

不过在实际教学过程中存在着不利于幼儿思维能力的培养和动手操作能力的提高、师幼的情感的交流、幼儿主体性和教师主导性的发挥等弊端。需要教师们重视幼儿思维能力和动手操作...

农村小学英语教学深受这些问题的困扰，导致农村小学整体英语水平徘徊不前，也因此制约着农村小学英语教学的进一步发展。只有从教师、学生的实际情况、农村小学英语的课堂教学...

当前小学生班干部选拔中存在着教师班干部选拔与更换方式与学生意愿之间存在矛盾、学生担任班干部的较高意愿与担任班干部的人数偏少之间存在着矛盾、班干部选拔方式单一无法克...

课堂提问是小学语文教学中的一种主要形式，是重难点的突破口，是学生发展的关键，是“有效教学的核心”。有效的课堂提问，能唤起和集中学生的注意，激发学生的好奇心和求知欲...

在倡导激励教育、赏识教育的教育背景下，惩罚在我国学校教育领域中成为一个非常敏感的话题，但同样也是一个不容回避的问题。我们应该对惩罚这一教育手段和方法做一个全面地、...

从学生自身、家庭、学校、社会等四个方面分析了后进生形成的主要原因。然后针对后进生的形成原因对症下药，探讨实现后进生转化的主要对策，提出了一系列实现后进生转化的教育...

使用心理资本量表和主动性人格量表，对200名被试进行测试，并应用统计软件SPSS对被试的主动性人格与心理资本之间的关系做了相关分析，研究结果显示二者存在显著正相关...

当前农村小学生在学习生活上存在的主要问题，表现在对学习缺乏兴趣，学习方法不当，学习能力相对较弱，对待学习的态度不够端正等。造成农村小学生学习生活质量不高的因素有学...

对生成性课堂资源的内涵进行探讨，其次分析生成性课堂资源开发的现实困境，再次针对开发实施现状进行反思，最后对生成性课堂资源开发利用的方法策略进行研究，以指导生成性资...