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2 着衣水泳の紹介
2.1着衣水泳の概念
「着衣水泳」というのは、子供が服を着ている状態で、不注意に海や川等に飛び込む場合、服を着た状態でどのように対処するかを学ぶための教育である。あるデータによれば、泳げる人は水泳用の水着を着て525メートル泳ぐことができる、しかしながら、普通の服を着た状態で泳ぐ力は少なくとも半減し、250メートルまで泳ぐだけで、非常に体力が奪われる。だから、たとえ学校で子供たちに上手な水泳方法を教えてあったとしても、予想外の水災に巻き込まれた際に、どのように自力で効果的に生存率を上げる技能を持つことが非常に重要なのである。
2.2着衣水泳の課程設置文献综述
学年の違いによって、生徒が習得するべき教育レベルに違いがあることが分かる。1 、2年の低学年における水泳の授業の目的は、生徒が水で遊んだり、移動したり、浮き輪を用いて浮遊する事によって、水に対する親近感を養うことである。水遊びの中で，生徒は水に対する基本的な知識と水泳での呼吸の仕方を学ぶことができる。3、4年生の授業では、基本的な水泳の方法を習うことができる。勉強方法は安全発泡ポリエチレン板などの補助工具を除き、クラスメートの「協力」を得ながら、水泳試験により、平泳ぎが50メートル、自由形で25メートルを泳げることを目標としている。5年生は平泳ぎで100メートルを泳ぐ能力が要求され、自由形で５０メートルを泳げるよう指導を受ける。最後に6年生の生徒には、夏の時期に学校で「課外授業の稽古」が組み込まれ、ベテランの先生達が子供達を海に飛び込んで泳ぐという授業も計画された。