菜单
学生对直观知识的接受能力较于抽象知识更容易接受,而生物课堂中有许多现象、概念等是可以通过小实验来直观展示的,这样,将原本晦涩难懂的知识形象化、具体化、直观化,有利于学生对新知识的掌握。例如:在讲解孢子印的时候,结合发了霉的橘子来直观展示,绿色的是长有孢子的菌丝,白色的是没有长有孢子的菌丝,而孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的,那么,将橘子有绿色“毛”的那一面朝下印在白纸上,这样一个孢子印就做好了;在讲解发酵现象的时候,可以先做一个小实验,再一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,将杯子中的液体倒入透明矿泉水瓶中,再往瓶内加一些温开水,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把瓶子放在教室窗台上看看瓶中的液体会不会冒出气泡,气球会不会涨大,从而引出发酵现象的讲解。
共5页:
上一页
1
2
3
4
5
下一页
上一篇:
酵母Hsp70蛋白的诱导表达
下一篇:
复合菌剂的脱氮性能研究+文献综述
细胞膜-细胞骨架连接蛋白...
生物学教学与学生能力培...
探究式教学法在中学生物...
生物科学类学生科研创新...
中学生物实验植物细胞有...
中学生物学实验教学管理现状及改进对策
探究性学习在中学生物教...
十二层带中心支撑钢结构...
java+mysql车辆管理系统的设计+源代码
当代大学生慈善意识研究+文献综述
乳业同业并购式全产业链...
电站锅炉暖风器设计任务书
酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸
杂拟谷盗体内共生菌沃尔...
大众媒体对公共政策制定的影响
河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状
中考体育项目与体育教学合理结合的研究
主页
计算机
机械
自动化
关闭菜单
栏目
毕业论文
计算机论文
经济论文
生物论文
数学论文
物理论文
机械论文
新闻传播论文
音乐舞蹈论文
法学论文
文学论文
材料科学
日语论文
英语论文
化学论文
自动化
管理论文
艺术论文
会计论文
土木工程
电子通信
食品科学
教学论文
医学论文
体育论文
论文下载
研究现状
任务书
开题报告
外文文献翻译
文献综述
范文
菜单
毕业论文
刷新
分享
收藏
关于
关闭
关闭
分享本页
返回
关闭
暂无收藏
全部清除
关闭菜单
About
751论文网手机版...
主页:
http://www.751com.cn
关闭
返回