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摘 要：在物理学中，物理学所培养的许多能力都体现在物理解题上。从整个物理学的发展看，物理学方法论和物理学知识密不可分，物理学方法论作为认识论的一部分始终渗透在包括习题教学在内的物理教学的全过程中。但物理习题教学中只是自觉不自觉地进行物理学方法的教育，缺乏明确的目的性、计划性和系统性。学生在学习时把物理当做文科来学，在物理解题时仅停留在一道题的记忆上，在解决习题时没有明确的方法意识，更没有用物理方法将之归类。为了提高解决习题的能力，本文探讨了物理学的解题方法，对学生进行思文训练，提高解决物理学习题的能力。
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关键词：物理解题方法; 物理问题; 方法论7642
The Study on the Methods of Solving Physics Exercises
Abstract: In physics teaching, physics teaching aims at improving the students’ ability to solve problems. With the development of physics teaching, method, knowledge and application are connected closely. Physical methodology can be used in the course of physics teaching. But teachers pay less attention to the educational methods of physics in the past years. Their teaching method is seriously lack of definite plan or system. Physical subjects used not to be taught as a science but an art subject. When solving problems, they confined themselves in some certain questions. They are not good at using many kinds of methods to solve problems. These studies give some methods in physics in order to using these methods to solve the problems effectively.
Key words: Method of physics teaching; Questions of physical; Methodology
目 录
摘要 1
引言 2
1研究物理学习题方法的作用 3
1.1 帮助学生快速解答不同习题 3
1.2 有利于发展学生的思文能力 3
2 物理学习题方法训练的原则 3
2.1 必须让学生知道何时使用某种习题方法 3
2.2 必须科学的安排习题方法教学 4
2.3 习题方法讲解的趣性的原则 4
3 解物理学习题的类型 5
3.1 判断选择题型 5
3.2 问答题型 5
3.3 推理论证型 6
3.4 实验题与计算型 6
3.5 作图题 6
4 解物理学习题常用的方法 6
4.1 等效法 7
4.2 整体法与隔离法 8
4.3 模型思文法 9
4.4 作图法 11
4.5 逆向思文法 11
4.6 极限分析法 12
5. 如何更好的运用解物理学习题的方法 12
5.1 发挥教师的主导作用 12
5.2 发挥学生的主体作用 13
6. 结束语 14
参考文献 14
致 谢 16
求解物理学习题的方法探讨
引言 随着现代社会对人才的需求，不仅是要看学生拥有知识的多少，而更视学生是否能持续的发展。现代学校的教育活动都应该以为人才的培养与发展提供平台与空间。从一定的意义上来讲，对学生的科学思文进行培养和训练，是人才培养的重点，而学生对科学的解题方法的思文的领悟和应用，更是学校学生能够更好的发展的关键因素。所以，在学校的教育及个学科教学中，作为一名教师，应该高度重视科学思文方法的教育和培养。物理学作为重要的科目，习题方法教学是物理学的重要部分。物理学习题作为教学中主要问题的解决活动，是学生学习物理不可缺少的沟通理论和实践的环节。物理学所培养的众多能力都体现在解题上。从物理学的发展来看，解物理习题方法和物理知识密不可分，在物理教学中做什么题运用什么习题方法是有讲究的。然而在以往的中学物理习题教学中，教师总是缺乏明确的计划性、目的性和系统性。学生在学习时只停留在一道题的记忆上，没有明确的方法意识，更没有将解物理习题的方法归类。因此，本文通过探讨中学物理习题的典型问题与重用的解题方法的联系，来提高中学生解决物理习题的能力。