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摘 要：儿童钢琴教学属于钢琴教育的启蒙阶段，为了更好的完成儿童钢琴教学任务，教师要认清自己在儿童钢琴教学过程中所起到的引导和促进作用。本文通过对我国儿童钢琴教学现状与特点进行分析、研究，从正确引导儿童学习钢琴和帮助儿童克服钢琴学习中的困难阐述了教师在儿童钢琴教学中的作用，最后从建立良好的师生关系，激发儿童的想象力，掌握儿童的心里特点、转变应试教学思想等方面对教师提出了具体的教学建议。希望能为儿童钢琴教师提供一定的帮助。4685
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关键词：儿童教学;钢琴教师;教学现状;作用;建议
And suggestion on teachers in children's piano learning effect
Abstract:Belongs to the piano education of children piano teaching enlightening stage, in order to complete the task of children piano teaching, teachers should recognize themselves in the process of teaching children piano plays a guiding and promoting role. This article through carries on the analysis, research on the teaching situation and characteristics of children's piano learning from China, correctly guide children piano and help children to overcome difficulties in learning the piano teacher's role in the piano teaching to children, finally from the establishment of good relations between teachers and students, to stimulate children's imagination, grasp the characteristics of children's heart, turning exam-oriented teaching thought and other aspects of the specific teaching suggestions for teachers. Hope to provide some help for children's piano teacher.
Keywords: teaching; piano teachers; the current teaching situation; effects; advice
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、我国儿童钢琴教学的现状与特点 2
（一）儿童钢琴教学现状 2
（二）儿童钢琴教学特点 3
二、教师在儿童钢琴学习中的作用 4
（一）正确的引导儿童学习钢琴 4
（二）帮助儿童克服钢琴学习中的困难 5
三、对儿童钢琴教师教学的建议 5
（一）转变应试教学思想 6
（二）建立良好的师生关系 7
（三）善于激发儿童的想象力 7
（四）掌握儿童的心理特点 8
参考文献 9
致谢 10
浅谈教师在儿童钢琴学习中的作用及建议
当代人们更加注重儿童的全面发展，很多家长都担心自己的孩子会输在起跑线上，在钢琴的学习过程中对儿童的认知能力、整体素养的培养有很大的促进作用，于是很多家长都选择了让孩子学习钢琴。作为一名儿童钢琴教师在儿童钢琴教学活动过程中不仅要认真完成儿童钢琴教学任务，还要正确的引导儿童健康快乐的成长。在儿童钢琴教学活动中钢琴教师的专业素质水平和言行举止直接影响着儿童的钢琴学习情况，关系着儿童身心健康发展。作为一名儿童钢琴教师要一直努力提高自身的钢琴演奏水平和教学技能，还需要长期的学习新的知识，探索新的教学方法，树立自身正确的教学理念，只有这样才能更好的完成新时期的儿童钢琴教学任务。因此，本文将结合自身的教学实践以及相关的文献进行论述教师在儿童钢琴教学中的重要作用，使儿童在钢琴的学习过程中得到全面发展，并对儿童钢琴教师教学提出了建议。
一、我国儿童钢琴教学的现状与特点
在社会经济文化飞速发展的今天，我国儿童钢琴教学工作要改变那些已经无法适应当代儿童钢琴教学工作的教学方法，教师在教学过程中应不断的探索、创新、发现并总结出适合现代儿童钢琴教学的教学理念。在钢琴教学实践过程中，越来越多的家长和教师对儿童学习钢琴提出了比较高的要求，家长和教师对儿童钢琴的学习定位太高。在教授儿童钢琴学习的时候，却忽略了儿童对钢琴音乐知识和钢琴演奏知识的接受能力和理解能力。有些儿童学习钢琴单单是为了考级，这已经严重的影响了儿童学习钢琴弹奏的趣性与主动性。儿童学习钢琴成果的直接表现是弹奏钢琴曲的质量，有些儿童在弹奏曲子的时候弹奏技术不错，但是曲子听起来缺乏活力，这是由于儿童对曲子的所要表达的含义认识不足与儿童自身音乐综合素质的不足导致的。因此，在儿童钢琴教学活动中不能只注重钢琴演奏技巧的训练，还应加强儿童对音乐知识理解能力的培养。在儿童钢琴学习的过程中不能让他们一的学习弹奏钢琴，而忽略了儿童身心的健康发展和对音乐素质的积累。