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摘 要：目前我国以部分80后和90后组成的第三代农民工群体已经形成，日后将成为工人的主体。通过全面分析90后农民工存在的社会背景和自身特点，分析和探讨开展90后农民工教育培训的现状和存在的问题，更加明确提高90后农民工全面素质的重要性。结合90后农民工的自身特点，从对90后教育培训的内容和途径上着手改进90后农民工培训的有关问题，以达到全面提高他们的综合素质，形成员工、企业和社会共赢的局面。63071
毕业论文关键词：90后农民工；职业能力培养；培训开发
Discussion on 90th Migrant Workers Training Education Problems and Countermeasures
Abstract: Nowadays as part of the 80th and 90th of the third generation of migrant workers has been formed, will become the body of the workers in the future in China. Through the comprehensive analysis of the 90th migrant workers’ social background and its own characteristics, analysis and discussion on 90th after the situation and existing problems of peasant workers education training to understand the importance of comprehensive quality of 90 migrant workers . Combine with characteristics of 90th migrant workers, this paper will improve on the analysis and discussion on 90th workers from the content of the training education and ways to increase their comprehensive quality so that forming the win-win situation of staff, enterprise and society.
Key Words: 90 migrant workers; cultivating professional ability ;training and development
上世纪80年代开始，大批量青壮年组成的农民工群体开始形成跨地区打工的浪潮。从城市的发展看来，是城市企业发展的重要人力资源，农民工是城市发展的后援军。进入上世纪90年代，我国年均新出生人口在1500万左右，大部分出生在农村。他们将成为今后一段时间的主要成年劳动力。目前，90后农民工已经进入城市，开始发挥自己的作用，成为主要的社会生产力。90后农民工有着不同于上两代农民工的鲜明特点，使得企业在用人过程中出现了很多问题。这些问题亟待社会企业和个人三方共同解决。
随着90后农民工进入企业，使得企业的人员结构发生改变。这就给企业对员工的原有教育培训体制带来了挑战，企业不仅仅需要对员工进行技能方面的培训，更要从心理健康教育和素质对员工进行培训，以全面提高员工的整体职业素养。
一、90后农民工的现状和特点
目前90后农民工现状已成为社会热点讨论问题，他们与前两代农民工有着诸多方面的区别，他们日后将成为城市建设的主力军，也将成为推动经济发展的“蚂蚁雄兵”和发展前行力量的重要构成。
（一）90后农民工的生存现状
越来越多的90后农民工从农村进入城市寻找就业机会，他们是城市的建设者。90后农民工基本不再务农，但也没有完全学会如何融入进城市生活中去，于是90后农民工成了城市的边缘人群。
90后农民工所处的外部环境基本上是城市社会，虽然他们偶尔也会回到农村，但大多时间不长，他们外出务工前一般都在学校学习，约34.6%的90后农民工务工前在城里上学。因此，他们在成为农民工之前所处的环境更接近于城市，所以90后农民工的后致性身份比较接近市民。然而，社会表征身份却赋予了他们“农民工”的身份。[1]这二者之间的落差使得90后农民工处于社会边缘地位。
在社会生活中，人们都寻求的是一种安全感和满足感，而这些需要他们的权益得到保障，这也就要求了要健全法律法规来保障这些权益。如今，90后农民工在收入较低的同时，消费的欲望日益强烈。在城市他们没有父母的管制，面对周围的各种诱惑，很多人消费无度，有可能站在道德与法律的边缘，更有甚者走上了违法的道路。