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摘 要：在问卷调查的基础上，对大学生在物理实验中的认知程度和创新能力进行调查研究。通过查阅资料和老师指导，把认知程度定位为以物理实验的喜好和完成情况来体现，创新能力由创新意识、创新思文、创新实践、反思和评价四个方面来体现[1]。本课题将对大学生创新能力培养中所存在的问题以及问题产生的原因进行分析。在此基础上，提出了物理实验教学在培养大学生创新能力方面的方法与建议。
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关键词：物理实验；创新能力；分析；建议
Investigation and Analysis of the College Physics Experimental Innovation Ability
Abstract: On the basis of the questionnaire survey, this paper investigates and researches on the knowledge and innovation ability of the college students in physics experiments. Through data access and the guidance of our teacher, the cognitive level is reflected by the preference and completion of the physics experiments, and the innovation ability is reflected by the aspects of innovation consciousness, innovation thinking, innovation practice, reflection and evaluation. And this paper will analyse the reasons and the problems existing in the cultivation of the innovation ability of college students. On this basis, this paper puts forward suggestions on cultivating the students' innovation ability in university physics experimental teaching.
Key Words: University physics experiment; Innovation ability; Analysis; Suggestions
目 录
摘要 1
引言 1
1.大学生学习物理实验的现状 2
1.1学校对于物理实验教学的认知不足 2
1.2学校的实验设备老化和匮乏 2
1.3教学观念落后，教学方式传统 2
1.4学生学习积极性不高 2
2.问卷的调查过程 3
2.1问卷的设计 3
2.2问卷调查的实施过程 4
2.3调查结果的信度和效度 4
3.问卷的整体统计结果与分析 4
3.1喜好程度的表现 4
3.2完成程度的分析 5
3.3创新意识能力的表现 6
3.4创新思文能力的表现 7
3.5创新实践能力的表现 9
3.6反思与评价能力的表现 10
4.探讨与建议 10
4.1增强物理实验的安排合理性和趣性 10
4.2对学生实验，以引导探究过程为主,结果为辅 11
4.3在物理实验创新能力的培养中，考虑有利因素和不利因素的影响 11
4.4以现代教学理论为指导，开展物理实验创新教学改革 12
4.5介绍最新科技成果，引导学生探索发现，激发学生的创新潜能 12
5.结束语 13
参考文献 14
附录 15
致谢 17,3852
大学生物理实验创新能力的调查与分析
引言
随着科学技术的发展和人才竞争的加剧，创新对国家之间的竞争作用越来越明显，甚至能起决定作用。大学生是创新中的新生力量，是建设具有强大竞争力国家的生力军，承担着国家富强的历史任务。创新能力的缺失会使一个民族失去进步的动力，使生产力前进的脚步停滞，甚至在历史的推进中被无情的碾压。大学中的物理实验教学具有培养学生观察力、思文能力、动手能力，发现、分析和解决问题能力的作用，在现代教育上相当重要。然而，在当前的社会，大学生学习物理实验还存在一些问题，学校对于物理实验的认识还不够，认为实验教学是理论教学的附属，实验只是为了更好的学习理论知识。学校的实验设备匮乏或者老化严重。在教学方式上，学校的教学模式也很传统，缺乏创新引导。学生学习物理实验的积极性不高，大多数学生学习物理实验只是为了修满学分，对于物理实验这门课并不感兴趣。本课题的开展，目的在于进一步了解当代大学生对物理实验的认知程度和创新能力，在问卷调查的基础上，有效分析大学生在物理实验中所遇到的问题，提出一些能有效提高大学生创新能力的建议和教学改革。