菜单
  

    Abstract  In the study of cognitive linguistics, metonymy is a powerful cognitive instrument. It plays a very important role in human language use and reflects a significant form of human cognition. According to cognitive linguists, language is based on our experience of the world and the way we perceive and conceptualize it. It is believed that thought is embodied, that is, the structures used to put together our conceptual systems grow out of bodily experience and make sense of it. Moreover, the core of our conceptual system is directly grounded in perception, body movement and experience of a social character. Thought is imaginative, and this imaginative capacity allows for abstract thought to take the mind beyond what we can see and feel. Just like the metonymies are often based on bodily experience, the imaginative capacity is also embodied. In order to exemplify this subtle relationship between metonymy and embodied cognition, this paper briefly analyzes the cognitive mechanism of metonymy with respect to embodiment.  66556                                          

                                                                            

    Keywords: Metonymy; Cognitive Mechanism; Embodied Cognition                    

                                            

                                            

                                              

    摘要在认知语言学的研究中,转喻是一个强大的认知工具。它在人类语言使用中扮演着十分重要的角色, 反映了人类认知的重要形式。依照认知语言学家所言,                                           

    语言基于我们对于世界的经验感知,是我们感受世界并使之概念化的方式。人们相信,我们的思维是体验式的,即用来组成我们概念系统的结构成长于我们身体自身的体验以及对于这种体验的感知。此外,我们概念系统的核心是直接以感知、身体运动和社会角色的体验为基础的。思想是具有创造性的,这种具有创造性的能力让抽象的思想把我们带到所见和感觉以外的意识里。就像转喻通常是基于身体体验,这种创造性的能力也是体验式的。这篇论文为了阐明转喻和体验认知之间的微妙关系,对转喻的认知机制作了简要的分析。                                     

                                                                                            

    毕业论文关键词:转喻;认知机制;体验认知                                                            

                             

                             

  1. 上一篇:词语搭配与中学英语词汇教学
  2. 下一篇:运用动机理论探索慕课的高辍学率的原因
  1. 从译者主体性论阿瑟·威利...

  2. 从文化误读视角看美剧字...

  3. 从功能对等角度看旅游景点中公示语的英译

  4. 从顺应论角度分析广告语中的语码转换

  5. 从文体学角度看英语合同翻译

  6. 从目的语文化语境浅析林...

  7. 法语论文从《暗店街》看...

  8. 黑白木刻版画中的技法表现

  9. 德语论文德语汽车技术词汇中的名词特点

  10. 应用于ITSOFCs的浸渍电极制备与性能研究

  11. 三氯乙酸对棉铃对位叶光...

  12. 张家港万吨级散货码头主体工程设计+CAD图纸

  13. Floyd佛洛依德算法详细解释

  14. GC-MS+电子舌不同品牌的白酒风味特征研究

  15. 地方政府职能的合理定位

  16. 聚合氯化铝铁对磷吸附特性的研究

  17. 公示语汉英翻译错误探析

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回